2011辽宁教师资格小学心理学真题及答案

　　2011年辽宁省教师资格认定考试小学教育心理学试卷(满分100分)

　　一、单项选择题：(本大题共10个小题，每小题1分，共10分)在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项写在右边的括号内。

　　1.心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了(　　)

　　A.发展的阶段性

　　B.发展的可变性

　　C.发展的普遍性

　　D.发展的不平衡性

　　2.根据柯尔伯格的道德发展阶段理论：儿重认为个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求.符合大家的意见，谟求大家的赞赏和认可。这时儿童的道德发展处于(　　)

　　A.惩罚与服从定向阶段

　　B.相对功利取向阶段

　　C.寻求认可定向阶段

　　D.遵守法规和秩序定向阶段

　　3.在心理学研究对象中，个性特征的核心是(　　)

　　A.需要

　　B.性格

　　C.价值观

　　D.兴趣

　　4.教育心理学史上，操作性条件发射理论的代表人物是(　　)

　　A.桑代克

　　B.斯金纳

　　C.苛勒

　　D.布鲁纳

　　5.认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，这稗迁移理论是(　　)

　　A.新式训练说

　　B.共同要素说

　　C.经验类化说

　　D.关系转换说

　　6.注意是心理活动对一定对象的指向和集幸，它是(　　)

　　A.情感过程

　　B.意志过程

　　C.伴随状态

　　D.意志状态

　　7.性别一致性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念自皇发震出现在(　　)

　　A.2—3岁

　　B.4—5岁

　　C.6—7岁

　　D.8—9岁

　　8.一般偏爱艺术和人文科学.更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于(　　)

　　A.沉思型

　　B.冲动型

　　C.场依存型

　　D.场独立型

　　9.具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境.情绪反应慢，不爆发，能自我控制，不暴露内心体验的特征，此人的气质类型是(　　)

　　A.胆汁质

　　B.多血质

　　C.粘液质

　　D.抑郁质

　　10.根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论，教师关心如何教好每堂课的内容.总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时，处于的发展阶段是(　　)

　　A.关注生存阶段

　　B.关注情境阶段

　　C.关注学生阶段

　　D.关注发展阶段