教师资格
新东方在线 >
教师资格 >
小学教师资格考试 > 综合素质 > 正文
2015-09-23 18:33:47 来源：网络发表评论
教学评价的方法和技术
与教学目标相一致，教学评价也应包括认知、情感和技能三个方面。对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。而对于情感以及道德行为表现则常常采用非测验性的评价手段，如案卷分析、观察、问卷以及谈话等。当然，这些非测验性的评价手段也可作为学业成就评价的补充。
一、标准化成就测验
标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验。
标准化成就测验的优越性表现在客观性，计划性，可比性。
二、教师自编测验
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的。
本文选自新东方在线论坛。
本文关键字： 教师资格综合素质
| 中学教资笔试 | 【直通车】2024上中学教资笔面直通车 | ￥5980 | 查看详情 |
| 【无忧班】2024上中学教资笔试无忧协议班 | ￥2480 | 查看详情 | |
| 【联报班】科一+科二+语/数/英/音联报 | ￥293 | 查看详情 | |
| 【全程班】中学教资带背全程班 | ￥199 | 查看详情 | |
| 【单项班】中学教资单项班 | ￥79 | 查看详情 | |
| 【普通话】普通话考试急速提升班 | ￥9.9 | 查看详情 | |
| 小学教资 | 【直通车】2024上 小学教资笔面直通车 | ￥5980 | 查看优惠 |
| 【无忧班】2024上小学教资笔试无忧协议班 | ￥2480 | 查看详情 | |
| 【全程班】小学教资带背全程班 | ￥199 | 查看详情 | |
| 【单项班】小学教资单项班 | ￥99 | 查看详情 | |
| 【普通话】普通话考试急速提升班 | ￥9.9 | 查看详情 |
京ICP证050421号 京ICP备05067669号-2 京公网安备11010802017616号 网络视听许可证0110531号 京网文(2016)1303-163号
Copyright © 2011- 新东方教育科技集团有限公司, All Rights Reserved
