2015-09-24 13:05:36 来源:-新东方在线发表评论
一、单项选择题
1.【精析】D本题描述的是谐音联想法。
2.【精析】B精细加工策略是一种理解性的记忆策略,利用视觉想象帮助记忆是其中一种。
3.【精析】D画线是复述策略,是认知策略的一种。
4.【精析】A考查学习策略定义,应识记。
5.【精析】B学习策略不属于元认知策略,元认知策略属于学习策略。
二、填空题
1.前提条件
2.整体识记分段识记
3.前摄抑制
4.调节策略
5.预测
三、简答题
(1)学习时间管理;(2)学习环境的设置;(3)学习努力和心境的管理;
(4)学习工具的利用;
(5)社会性人力资源的利用。
四、论述题
一般来说,学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。
认知策略是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。一般而言,认 知策略因所学知识的类型而有所不同,复述、精细加工和组织策略主要是针对陈述性知识的, 针对程序性知识则有模式再认策略和动作系列学习策略等。元认知策略是学生对自己认知过 程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习 过程。
资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略,有助于学生适应环境并调节环境 以适应自己的需要,对学生的动机具有重要的作用。
本文选自新东方在线论坛。
本文关键字: 教师资格考试中学心理学
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