教师资格综合素质辅导：我国学校德育改革的启示

2015-10-07 15:51:45 来源：-新东方在线发表评论

　　简述我国学校德育改革的启示。

　　答：第一，柯尔伯格对于道德判断发展六个阶段的界定未必合乎我们的国情，但研究方法和研究结果总的来说是可信的，可根据本民族的文化传统，对柯尔伯格的研究进行修正。第二、发展性原则在我国学校的知识教学中已经得到广泛认可和应用，但在德育上还没有更多的研究和展开。应基于学生的发展水平进行教育，促进学生的逐步发展。第三、我国学校在系统地传授道德知识方面颇有经验，但在提高学生道德思维能力方面缺少行之有效的办法。

本文选自新东方在线论坛。

本文关键字：中学教师资格综合素质辅导

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