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中学教师资格综合素质:阅读理解能力(6)

2015-10-08 21:56:15 来源:网络发表评论

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  (五)根据文章内容进行的合理推断和想象

  1.阅读中的推断和想象

  阅读中的推断和想象,属于阅读心理学上的“预测”,是一种根据已知探求未知的过程。我们平时读小说,看电视连续剧,推测情节的发展、人物的命运,就是这种方法自觉或不自觉地运用。只要有阅读,就会有推测,完全没有推测的阅读是不存在的。

  2.推断和想象的类型

  主要有下列三种类型:

  (1)根据文中的材料推出新的结论

  这实际上是运用原文所提供的材料,在原文允许的范围内,通过想象进行再创造,推出原文没有直接表述的观点,得出原文所没有直接得出的结论,或者提出新的看法。

  (2)根据文中的观点推出作者对相关问题的看法

  这一类推断比上一类推断要困难一些。困难主要表现在对作者在文中观点的准确把握上;也表现为对“相关问题”的了解程度;还表现为一个联想和推理过程。

  (3)根据语境推断和想象作品的相关要素

  这里所说的“相关要素”,可以是内容方面的,也可以是形式方面的,更多的则是两者结合的。譬如根据文意补写一个领起句,或补写一个总结句,或者根据一首诗的具体描写和抒情,推断诗中所写是哪一类人,等等。这类推断的基本点是对所给文章有准确的把握,还要分析具体的上下文。

       本文选自新东方在线论坛。

本文关键字: 教师资格综合素质

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