教师资格考试心理学教育学知识(1)

　　1、制度化教育阶段开始于：近代。

　　2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。

　　3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。

　　4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。

　　5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：教育与政治的关系。

　　6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。

　　7、狭义的教育主要是指：学校教育。

　　8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。

　　9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓：婆罗门。

　　10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。

　　11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。

　　12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：《学记》。

　　13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是：苏格拉底。

　　14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：《理想国》。

　　15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：亚里士多德。

　　16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的《大教育学论》。

　　17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：赫尔巴特。

　　18、资产阶级传统教育学的代表人物是：赫尔巴特。

　　19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威《民本主义与教育》。

　　20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：杜威。

　　21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。

　　22、普通教育主要是指以升学为目标，以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育。

　　23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以(就业)为主要目标的学校教育。

　　24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为(绅士)

　　25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种(培养人)的社会活动。

　　26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中(学校教育制度)

　　27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括(修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法)

　　28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的(“废科举，兴学校”)

　　29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的(“癸卯学制”)

　　30、宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是(四书五经)

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