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教师资格之小学综合文化素养:文学常识(5)

2015-10-26 12:51:50 来源:网络发表评论

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  4.蒙田

  作品/论著:《随笔集》;

  体裁:散文;

  备注(地位/意义):对同时代莎士比亚、培根及17、18世纪法国文学产生深远影响。

  5.拉伯雷

  作品/论著:《巨人传》;

  体裁:长篇小说;

  备注(地位/意义):标志法国长篇小说的发端。拉伯雷更是通晓多种文字的人文主义“巨人”。

  6.塞万提斯

  作品/论著:《堂吉诃德》;

  体裁:长篇小说;

  备注(地位/意义):《堂吉诃德》是西班牙文学“黄金时期”的艺术高峰,欧洲近代长篇小说的奠基作,宣告了骑士小说的终结,开创反映现实生活的长篇叙事性文学作品。塞万提斯更被誉为“现代小说之父”。

  7.洛佩•德•维加

  作品/论著:《羊泉村》;

  体裁:戏剧;

  备注(地位/意义):西班牙民族戏剧的奠基人。

  8.托马斯•莫尔

  作品/论著:《乌托邦》;

  体裁:对话体幻想小说;

  备注(地位/意义):世界上第一部空想社会主义小说。

  9.莎士比亚

  作品/论著:《亨利四世》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《雅典的泰门》《暴风雨》;

  体裁:戏剧;

  备注(地位/意义):文艺复兴时期欧洲文学最杰出的代表。

  (五)17世纪

  1.本•琼生

  作品/论著:《炼金术士》《人人高兴》《狐狸》;

  体裁:喜剧;

  备注(地位/意义):从自己时代的社会生活中寻找创作素材,他的戏剧的主题和背景总是紧扣时代的脉搏。

  2.弥尔顿

  作品/论著:《失乐园》;

  体裁:诗歌;

  备注(地位/意义):文艺复兴运动与启蒙运动之间的桥梁。

  3.拉辛

  作品/论著:《安德洛玛刻》;

  体裁:戏剧;

  备注(地位/意义):17世纪法国古典主义悲剧发展的巅峰。

  4.莫里哀

  作品/论著:《太太学堂》《伪君子》《唐璜》《恨世者》《悭吝人》《乔治•唐丹》《无病呻吟》;

  体裁:喜剧;

  备注(地位/意义):古典主义喜剧代表作家。他的《太太学堂》标志着古典主义喜剧的诞生。

  (六)18世纪

  1.丹尼尔•笛福

  作品/论著:《鲁宾逊漂流记》;

  体裁:写实小说;

  备注(地位/意义):英国现实主义小说奠基人。

  2.约拿丹•斯威夫特

  作品/论著:《格列佛游记》;

  体裁:讽刺小说;

  备注(地位/意义):讽刺小说代表作家。

  3.亨利•菲尔丁

  作品/论著:《汤姆•琼斯》;

  体裁:小说;

  备注(地位/意义):“散文滑稽史诗”,《汤姆•琼斯》代表了18世纪英国现实主义小说的最高成就,是英国小说史上划时代的杰作。

  4.孟德斯鸠

  作品/论著:《波斯人信札》;

  体裁:小说;

  备注(地位/意义):法国第一个启蒙作家。《波斯人信札》则是法国启蒙文学的第一部重要文学作品和最早的一部哲理小说,并为这类新型文体开辟了道路。

  5.伏尔泰

  作品/论著:《凯撒之死》《查伊尔》;

  体裁:戏剧;

  备注(地位/意义):法兰西思想之父。

  6.卢梭

  作品/论著:《爱弥儿》;

  体裁:哲理小说;

  备注(地位/意义):19世纪法国浪漫主义文学的先驱。

  7.歌德

  作品/论著:《少年维特之烦恼》《浮士德》;

  体裁:书信体、诗剧;

  备注(地位/意义):《少年维特之烦恼》是德国第一部在国际上引起轰动的文学作品,《浮士德》被认为是与《神曲》齐名的史诗性巨著。因此,歌德将德国文学推向前所未有的高峰,对欧洲文学发展作出巨大贡献。

本文选自新东方在线论坛。

本文关键字: 教师资格 综合素质

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