教师资格中学综合素质：《教师职业道德规范》解读

　　新《教师职业道德规范》六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

　　“爱国守法”——教师职业的基本要求

　　热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。

　　“爱岗敬业”——教师职业的本质要求

　　没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责.

　　“关爱学生”——师德的灵魂

　　没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康。维护学生权益。

　　“教书育人”——教师的天职

　　教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行.激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　“为人师表”——教师职业的内在要求

　　教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　　“终身学习”——教师专业发展的不竭动力

　　终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念。拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　练习题

　　1.“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于(　)方面对教师的具体要求。

　　A.关爱学生

　　B.教书育人

　　C.爱岗敬业

　　D.为人师表

　　【答案】B。解析：《中小学教师职业道德规范》中，对教书育人的具体要求是：遵循教育规律，实施素质教育;循循善诱，诲人不倦，因材施教;培养学生嵌好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展;不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是(　)。

　　A.爱国守法

　　B.爱岗敬业

　　C.关爱学生

　　D.终身学习

　　【答案】B。 解析：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业的体现。因此本题选B。

　　3.反映教师对待自己的道德修养要求的是(　)。

　　A.热爱学生

　　B.热爱教育事业

　　C.团结协作

　　D.为人师表

　　【答案】D。解析：为人师表是教师职业的内在要求，教师应该做到为人师表，这体现了教师对待自己的道德修养的要求。

　　4.《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是(　)。

　　A.爱国守法

　　B.爱岗敬业

　　C.关爱学生

　　D.无私奉献

　　【答案】D。解析：《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的六项职业道德：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。

      本文选自新东方在线论坛。