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教师资格考试中学综合素质考点归纳:写作能力(6)

2015-11-23 08:41:00 来源:网络发表评论

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  2.诗歌

  诗歌是文学体裁的一种,形式较为多样化,是世界上最古老、最基本的文学形式。

  (1)诗歌的概念

  诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁,它饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。

  (2)诗歌的主要表现手法

  ①赋比兴手法

  诗歌的表现手法很多,我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有:赋、比、兴。《毛诗序》说:“故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五日雅,六曰颂。”“六义”中,“风、雅、颂”是指《诗经》中诗篇的内容,“赋、比、兴”就是诗中运用的表现手法。

  赋:是直接陈述事物的表现手法。

  比:是用比喻的方法描绘事物,表达思想感情。

  兴:是托物起兴,即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的写法。

  这三种表现手法一直流传下来,常常综合运用、互相补充,对历代诗歌创作都有很大的影响。

  ②想象手法

  诗歌的表现手法很多,但丰富的想象既是诗歌的一大特点,也是诗歌最重要的一种表现手法。具体包括:

  象征。简单说就是“以象征义”。在现代诗歌中。象征则义表现为心灵的商接意象。比拟。比拟或喻于声。或方于貌,或拟于心,或譬于事。实质还是“拟人”。

  夸张。就是把所要描绘的事物放大,以引起读者的重视和联想。夸张不能过于荒诞,或太实太俗。

  借代。就是借此事物代替彼事物。它与比拟有相似之处,但又有所不同,不同之处在于:比拟一般是比的和被比的事物都是具体的、可见的;而借代却是一方具体。一方较为抽象,把具体与抽象联系起来,使诗歌的形象更为鲜明、突出。

  3.小说

  (1)小说的概念

  小说是作者通过叙述人的语言来描绘生活事件,塑造人物形象。展开作品主题,表达作者思想感情,从而艺术地反映和表现社会生活的一种文学体裁。

  (2)小说的分类

  ①按篇幅长短分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说。

  长篇小说。篇幅在十万字以上,具有比较复杂的结构,一般通过比较多的人物和纷繁的事件来表现社会生活,如《红楼梦》。

  中篇小说。篇幅在三万字至十万字之间,反映生活的范围虽不像长篇那样广阔,但也能反映出一定广度的生活面,如《人到中年》。

  短篇小说。篇幅在几千到两万多字,虽然篇幅较小。但结构相对紧凑完整、短小精悍,有些还具有深刻、丰富的社会意义,如刘心武的《班主任》。

  微型小说。一般认为微型小说的篇幅应在两千字以下,题材常是生活经验的片段,能见微知著,字句精练。

  ②按作品类型分为武侠小说、推理小说、悬疑小说、历史小说、军事小说、言情小说、科幻小说、网游小说等;

  ④ 按艺术表现分为文艺小说、类型小说(如武侠小说、推理小说、悬疑小说等);

  ④按写作语言分为纯文学小说、通俗小说;

  ⑤按作品内容分为现实小说、超现实小说(如魔幻小说、灵异小说等);

  ⑥按写作风格分为传统小说、网络小说(包括网游小说、黑道小说、架窄小说等);

  ⑦按文字语言分为古白话小说、当代古白话小说、文言小说、白话小说、地方语言小说;⑧按作品载体分为平面小说和电子小说;

  ⑨按写作人称分为第一人称小说、第三人称小说、书信体小说、对话体小说、记体小说;

  ⑩按主义流派分为古典主义小说、讽刺主义小说、现实主义小说、现代主义小说、批判现实主义小说、浪漫主义小说、自然主义小说、形式主义小说、表现主义小说、存在主义小说、意识流小说、魔幻现实主义小说等;

  11.按年代分为古典小说、现代小说、当代小说:

  12.按进程分为连载小说和全本小说。

      本文选自新东方在线论坛。

本文关键字: 教师资格 综合素质

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