河南教师职业道德考试：教师职业道德的新视野

　　实践教育创新

　　一、创新是时代对教师职业道德的新要求

　　(一)创新是科学技术和经济持续发展对教师职业道德的新要求

　　(二)创新是受教育者对教师职业道德的新要求

　　(三)创新是教师职责对教师职业道德的新要求

　　二、实践教育创新的师德规范(多选)

　　(一)教师要尊重学生的主体地位

　　(二)教师耍具备独立荻取、处理新信息的能力

　　(三)教师要具有坚韧不拔的毅力

　　健全网络道德

　　一、网络道德的内涵(☆)

　　网络道德，是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为，调节网络时空中人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范。

　　二、网络道德的特点

　　(一)网络社会的特点(多选)

　　网络社会具有虚拟性。

　　网络社会的交互性。

　　网络社会的开放性。

　　(二)网络社会的道德特点(多选)

　　1.网络社会中真假难辨

　　2.网络社会中善恶难辨

　　3.网络社会中美丑难识

　　树立环境道德

　　一、环境道德的内涵(☆)

　　环境道德是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。

　　二、环境道德的内容

　　(一)与自然协调发展

　　(二)合理使用物质资源

　　(三)坚持可持续发展