中学教师面试高分技巧之面试中的语言沟通技巧

　　现在的考试无论多多少少想你去参加老总什么吊，但是我想大家想，那么想要得到的肯定是高分，或者说是只有你可以让你通过分数，那么如果要这样的话，你就应该知道一点就是教师面试高分技巧之面试中的语言沟通技巧，技巧在某种程度上帮助你完成你的心愿!

　　1.减少“我”字的使用频率。在教师招录面试中，应试者极力向考官推销自己：“我”适合这份工作;“我”毕业于某某学校等等。心理学家告诉我们，多数人既有展示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态，因此在应试者痛快地使用“我”字的时候，考官可能已经厌烦了。

　　2.变单指的“我”为泛指的“我们”。

　　3.用较有弹性的“我觉得”、“我想”来代替强调意味很浓的“我认为”、“我建议”等词语，以起到缓冲作用。

　　4.使用“我们”的替代语，如“大家”等，以转移“我们”的语义积累作用。

　　5.对“我”字作修饰和限定，如，“我的拙见”、“我个人的看法”等。

　　6.在符合语法的情况下省略主语“我”，如将“我认为这是一次成功的运作”省略主语变为“这是一次成功的运作”。

　　总之，除了在明确主体、承担责任的语义环境下，应慎用和巧用“我”字。

　　上我们主要结合了关于我的这一词语的使用，为大家讲述了教师面试高分技巧之面试中的语言沟通技巧。

    本文选自新东方在线论坛。