中学教师资格面试指导：高中英语教师资格证试讲的内容

　　你知道高中英语教师资格证试讲的内容是什么吗?相信有考生报考了中学教师资格证，大家最头疼的应该还是高中英语试讲吧，要想在高中英语试讲部分顺利通过，就必须要了解清楚高中英语教师资格证试讲的内容是什么，下面大家就跟小编一起来了解一下吧。

　　以Module 1 Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes为例介绍高中英语教师资格证的试讲。

　　(一) 教学内容

　　1. 本课是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一课时。本单元分别介绍了National hero， History makers，Sports stars 和 Superhero。这几篇文章的主题都是hero，但涉及的领域不同，它们融会贯通，承上启下，融为一体。

　　2. 本课是介绍National Hero，是学生比较熟悉和感兴趣的话题，前部分需要介绍杨利伟和神州五号，让学生掌握有关词汇;后一部分是介绍杨利伟乘坐神州五号宇宙飞船遨游太空的情况。

　　3. 本课文出现了较多的定语从句，还有生词较多(有些单词表没有而初中又没有学过)，在这样的困难前提下，我引导学生通过 culture and background knowledge，结合课本内容丰富自己的知识面，拓宽学生对航天知识的了解，让学生了解航天英雄的成功之路，激发他们的民族自豪感。

　　(二) 学生分析

　　1. 组成情况

　　职业高中高一学生年龄都在14-16岁之间，大多数学生由于初中的知识基础打得不扎实，而且缺乏主动学习的能动性，自学能力差，对学习没有持有探究性和方向性，也没有养成良好英语学习习惯，所以学习成绩不太理想。

　　2. 学生的知识与技能水平

　　职业高中招生的学生，基础知识比较薄弱，甚至连音标都不会读，词汇的掌握范围狭窄，影响了阅读，听力和作文。学生的表达能力还是停留在比较低级的水平，面对每幅图片或某个主题只能说出一两句话，而且在阅读上，未能掌握泛读和精读的技巧和方法，课后的预习和复习能力较差，缺乏总结归纳的能力。

　　3. 学生已掌握的学习策略

　　尽管学生的知识和技能水平一般，但经过了一定时间的训练后，他们还是掌握了pair work, group work, using the culture and background knowledge的阅读技巧。

　　(三) 教学目标

　　1. 通过快速阅读文章，学生能够对每段文章进行归纳总结，准确地把段落主题与所给的headings联系起来。

　　2. 通过仔细阅读，学生能够回答关于文章的细节问题。

　　3. 通过进一步阅读，学生能够学生能用英语对采访自己心目中的民族英雄。并尝试复述课文。

　　(四) 教学策略

　　教学方法：使用交际法，充分调动学生的积极性，积极参与到课堂教学中，通过师生互动，小组表演的形式，完成各种任务，以达到完成教学任务的途径。

　　英语是一门比较难的学科，很多考生都头痛学习英语，但是如果你报考了高中教师资格证，那么英语试讲也是必不可少的，所以大家一定要了解一下高中英语试讲的内容是什么吧。

    本文选自新东方在线论坛。