2016年中学教师资格证综合素质模拟题及答案(一)

　　第三步：请同学们看一看你们作画的视角是俯视还是仰视?第四步：学生观察、分析自己作画的视角。

　　(学生们表现画面的视角一般是俯视，他们往往不太关注作画视角的问题，这个问题非常的直观，教师只靠讲解是讲不清楚的。因此，利用实物投影仪上的摄像头进行演示，并向学生提出简单的问题，让他们进行思考。再结合自己的画观察、分析自己作画的视角。)

　　请根据教育学和心理学的原理分析以上教师运用直观性教学的优势与启示?

　　三、写作题(本大题20分)

　　先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑道德可教吗。请以道德是否可教为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。

　　参考答案及解析

　　一、单项选择题

　　1.A

　　【解析】略。

　　2.B

　　【解析】略。

　　3.B

　　【解析】略。

　　4.D

　　【解析】略。

　　5.B

　　【解析】教师的根本任务是“教书育人”。

　　6.D

　　【解析】我国公民道德建设的核心是为人民服务。

　　7.A

　　【解析】社会公德是每个公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。它是人类在长期的社会实践中逐渐积累起来的，用于维持公共生活，调节人与人之间、人与社会之间、人与自然之间的关系的最起码的、最基本的道德准则。

　　8.C

　　【解析】集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。

　　9.C

　　【解析】从表现形式上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。

　　10.D

　　【解析】程式性是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。

　　11.C

　　【解析】略。

　　12.B

　　【解析】教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的研究能力。

　　13.D

　　【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。

　　14.A

　　【解析】根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。在关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小，时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。

　　15.C

　　【解析】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。

　　16.A

　　【解析】略。

　　17.D

　　【解析】义务教育起源于德国，1619年德国魏玛公国公布了学校法令。它规定父母应送其6～12岁的子女入学，这是最早的义务教育。