教师资格证考试中学综合素质章节模拟练习题(9)

　　1、 承认学生的( )是发挥学生主体牲的前提条件。

　　A.选择性

　　B.独立性

　　C.调控性

　　D.创造性

　　2、学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有( )

　　A.可塑性

　　B.依赖性

　　C.向师性

　　D.定向性

　　3、学生最主要的角色权利是(　　)。

　　A.受教育权

　　B.人身自由权

　　C.隐私权

　　D.名誉权

　　4、 马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是( )

　　A.教育实验的热潮

　　B.教育改革的实践

　　C.素质教育运动

　　D.教育的国际化走势

　　5、 下列哪一项不属于现代学生观的范畴?(　　)

　　A. 教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展

　　B. 教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用

　　C. 教师要尊重学生，师生之间要平等相处

　　D. 视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

　　6、下列说法错误的是(　　)。

　　学生既是教育过程的客体，也是认识的主体

　　教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据

　　学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体

　　学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处予一种从属地位

　　A. 学生既是教育过程的客体，也是认识的主体

　　B. 教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据

　　C. 学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体

　　D. 学生是一张可以随意涂抹的自纸，在教学中处予一种从属地位

　　材料分析题

　　7、　　为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名曰“学生参与评价”。

　　文章来源于新东方在线论坛