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中学教师资格综合素质复习资料(8)

2016-06-06 08:25:00 来源:网络发表评论

教资笔试报名指导

  教育评价

  (一)教育评价及其作用

  1.教育评价的内涵:客观描述、价值判断、增值探索

  2.教育评价的作用:诊断作用、激励作用、调节作用、教学作用

  (二)教育评价的主要类型和方法

  1.教育评价的主要类型:(1)诊断性评价、形成性评价和总结性评价;(2)相对评价、绝对评价和个体内差异评价;(3)实证化评价和人文式评价;(4)自我评价和同伴评价。

  2.教育评价的主要方法:(1)客观题评价法与主观题评价法;(2)表现性测验评价;(3)评定量表评价法;(4)行为检核表评价法;(5)同伴评定和轶事记录评价法;(6)成长记录评价法。

  (三)新课程背景下的教育评价

  1.在评价指导思想与根本目的上,强调致力于促进学生个性的全面发展和弘扬学生人格的主动精神;2.在评价功能上,强调发挥评价的教育功能;3.在评价类型上,强调实施形成性评价;4、在评价方法上,强调采用绝对评价法。

   文章来源于新东方在线论坛。

本文关键字: 教师资格综合素质

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