中学教师资格证《综合素质》：学生观

　　第二节、学生观

　　1、我国所倡导的学生观：以人为本和全面发展

　　2、什么是“人的全面发展”

　　人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。(德智体美的全面发展)

　　3、为什么人要全面发展?

　　(1)人的发展与社会生活条件紧密联系

　　(2)传统分工导致人的片面发展

　　(3)科技革命为人类准备了全面发展的物质基础;

　　(4)社会主义是人的全面发展的制度条件

　　(5)人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上;

　　(6)人的全面发展的唯一途径是教育与生产相结合

　　(7)人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展

　　4、什么是“以人为本”?

　　“以人为本”是一种肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。

　　5、“以人为本”的具体含义：

　　(1)人与自然的关系：在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要;

　　(2)人与社会的关系：在公平公正的前提下满足人的发展需要;

　　(3)人与人的关系：在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平。

　　(4)人与组织的关系：在自愿与共享的前提下满足个人的发展需要。

　　6、“以人为本”的学生观

　　(1)学生是完整的个体

　　(2)学生是学习的个体

　　(3)学生需要尊重

　　(4)学生都有潜能

     本文选自新东方在线论坛。