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教师资格小学综合素质-十六种标点符号使用误区(3)

2016-10-18 21:38:00 来源:网络发表评论

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  6. 概数之间用顿号

  小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

  “三四”是邻近的两个数字连用,表示大概数量。既然是概数,便不能加顿号。

  7. 集合词语误用顿号

  这次严打的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。

  “公安干警”是集合词语,“干”指干部,“警”指警察。集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来。

  8. 句中没有逗号直接用分号

  打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。

  顿号、逗号、分号、冒号,虽然同为句内点号,但停顿的时间有长短之分,一般应先用停顿短的逗号,再用停顿长的分号,不能乱了秩序;只有在“分行列举的各项之间”才能直接用分号。

本文选自新东方在线论坛。

本文关键字: 综合素质

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