辽宁抚州市中小学教师资格定期注册通知

抚教人字﹝2017﹞02号

关于印发《抚州市中小学教师资格定期注册试点工作实施方案(试行)》的通知

　　各县(区)教育局，高新开发区社会事业局，市直属学校：

　　2016年12月12日，省教育厅下发了《关于进一步扩大我省中小学教师资格定期注册制度试点工作的通知》(赣教师字〔2016〕35号)，确定在2015年赣州市、鹰潭市先期开展中小学教师资格定期注册制度试点工作的基础上，在2017年将九江、抚州市纳入试点范围。为确保我市中小学教师资格定期注册试点工作的顺利实施，特制定《抚州市中小学教师资格定期注册试点工作实施方案(试行)》，现印发给你们，请认真遵照执行。

　　抚州市教育局

　　2017年1月12日

抚州市中小学教师资格定期注册试点工作实施方案(试行)

　　根据国务院《教师资格条例》、教育部《中小学教师资格定期注册暂行办法》(教师〔2013〕9号)和江西省教育厅《关于印发<江西省中小学教师资格考试及认定制定改革实施方案>和<江西省中小学教师资格定期注册实施细则(试行)〉的通知》(赣教师字〔2015〕15号)和《关于进一步扩大我省中小学教师资格定期注册制度试点工作的通知》(赣教师字〔2016〕35号)精神，结合我市中小学教师队伍建设实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，贯彻落实教育规划纲要，以建设高素质教师队伍为核心，以促进教师专业化发展为导向，积极稳妥推进中小学教师资格考试改革，健全教师管理机制，提升教师队伍整体素质，全面评价教师职业道德、业务水平和工作业绩，促进教师终身学习和全面发展。努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化中小学教师队伍，为办人民满意教育提供强有力的师资保障。

　　二、注册试点内容和范围

　　中小学教师资格定期注册是对中小学教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。

　　2017年中小学教师资格定期注册试点范围为我市公办普通中小学、幼儿园在编在岗教师(以下简称中小学教师)，不含公办中等职业学校、特殊教育机构、成人初等中等教育机构、其他教育机构和民办学校教师。

　　三、注册条件

　　(一)申请首次注册者，应当具备下列条件：

　　1.具有与任教岗位相应的教师资格;

　　2.聘用为中小学在编在岗教师;

　　3.具有良好的师德表现，师德考核为合格及以上等次;

　　4.身心健康，能胜任教育教学工作;

　　5.新入职的教师试用期满，须完成岗前培训任务且考核合格。

　　(二)满足下列条件的，定期注册合格：

　　1.遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，具有良好的师德表现，师德考核为合格及以上等次;

　　2.每年年度考核合格及以上等次;

　　3.每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时(新入职的教师继续教育需完成122学时，任教两年教师继续教育需不少于194学时，任教三年的教师继续教育学时不少于266学时，任教四年的教师继续教育需不少于338学时，任教五年的教师及以上继续教育需不少于360学时)。其中，2017年扩大试点设区市已任教的教师申请首次注册须前一年年度考核合格并完成2014及2015年相应的继续教育培训任务。

　　4.身心健康，胜任教育教学工作。

　　(三)有下列情形之一的，暂缓注册：

　　1.经查实，注册有效期内有体罚学生、乱收费或向学生家长索要钱物、违规从事有偿家教等违反《中小学教师职业道德规范》行为的;

　　2.注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时的;

　　3.因自身原因中止教育教学和教育管理工作一学期以上的，但经所在学校或教育行政部门批准的脱产进修、边疆支教、外出培训、学术交流、病休、产假等情形除外;

　　4.一个注册周期内任何一年年度考核不合格。

　　暂缓注册者，待达到定期注册条件后，可重新申请定期注册，注册时间向后按年度顺延。因未完成规定的继续教育学时暂缓注册的，应参加相关培训，补齐继续教育学时;因某一年度考核不合格暂缓注册的，由学校组织考核，提交任教学校出具的下一年度考核合格证明;因中止教育教学和教育管理工作一学期以上暂缓注册的，在恢复教育教学工作一年后，由所在学校进行考核，提交年度考核合格证明。

　　(四)有下列情形之一的，注册不合格：

　　1.违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣;

　　2.一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格;

　　3.依法被撤销或丧失教师资格。