教师资格地理备考：《地球的宇宙环境》教学设计

　　学习目标：

　　1.查找资料，阅读课本，了解人类对宇宙的认识过程;

　　2.绘图说明天体系统的结构;

　　3.分析材料，了解太阳系和八大行星的特点。

　　重点难点：

　　1.天体系统的结构层次;

　　2.太阳系和八大行星的特点。

　　学习过程：

　　(一) 人类对宇宙的认识

　　1. 阅读课本P6，了解以下内容：

　　(1) 宇宙有多大?

　　活动：什么是光年?1光年是多少千米?

　　(2) 宇宙是有限的还是无限的?

　　2. 查阅资料，了解人类对宇宙的认识过程。

　　3. 小组合作：探究宇宙的特点是什么?

　　(二) 多层次的天体系统

　　1. 查找资料，阅读课文，了解：

　　(1) 什么是天体?

　　(2) 什么是天体系统?

　　2. 阅读课本P6~9，了解各级天体系统，完成下列问题：

　　(1) 宇宙中的天体有哪些类型?各有哪些特点?

　　(2) 宇宙中天体系统目前有几个层次?最低一级和最高一级分别是什么?

　　活动：绘图说明天体系统的结构

　　(3) 读图1-3，阅读材料P8，了解以下内容：

　　a. 太阳系的主要成员是哪些?

　　b. 太阳系中的天体类型有哪几种?

　　c. 八大行星是哪几个?

　　d. 小行星带的位置在哪里?

　　3. 小组合作：探究——太阳系的八大行星绕日公转的运动特点是什么?

　　4. 思考：

　　(1)月球是一颗什么样的天体?

　　(2)月相是怎么产生的?

    本文选自新东方在线论坛。