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2017教师资格证笔试综合素质(中学)模拟卷(3)

2017-09-04 16:07:57 来源:网络发表评论

教资笔试报名指导

  23.【答案】A。专家解析:华山位于我国陕西省。

  24.【答案】B。专家解析:巴赫被称为西方音乐史上近现代音乐之父。

  25.【答案】B。专家解析:黑脸正直公道(包公);白脸阴险狡诈(京剧中说的是曹操),红脸关羽,意志坚强;花脸;心胸开阔。

  26.【答案】B。专家解析:存储器是存放程序和数据的器件;控制器是计算机的指挥中心,它使计算机各部件自动协调地工作;运算器是对数据进行运算的部件;寄存器是CPU里的存储单元,有限存贮容量的高速存贮部件,它们可用来暂存指令、数据和地址。

  27.【答案】A。专家解析:Word中为表格添加边框,可选菜单中的“边框和底纹”;Excel中为表格添加边框,应选单元格格式中的“边框”。

  28.【答案】A。专家解析:分析推理题,采用排序法。由题干可列出五名学生的成绩高低关系式:王<张;宋<李;陈>张:李<王。进而可以列出连锁关系式:陈>张>王>李>宋。所以选A。

  29.【答案】B。专家解析:考查充分条件的假言推理。“如果不到长城,就不是好汉”为真,根据充分条件假言推理规则否定后件则否定前件,可以推出“如果是好汉,一定到过长城”,所以B项符合题意。A项属于无效推理形式,C项混淆了充分条件与必要条件;D项为错误的推理,因此答案为B。

  二、材料分析题

  30.【专家解析】

  张老师的做法比较恰当,符合新课程改革背景下学生观的具体要求。

  首先,学生是发展的人,是具有巨大发展潜能的。材料中,张老师发现晓敏不主动参加集体活动,而且也没有什么朋友。张老师没有指责和放弃晓敏,而是主动了解晓敏的情况。这说明张老师能够认识到学生是处于发展中的人.是具有巨大发展潜能的。

  其次,学生是独特的人,具有自身的独特性。材料中,张老师了解晓敏的情况之后,可以因势利导,鼓励晓敏展示自己切土豆的特长,使晓敏变得更加有自信,还交到了很多朋友。这说明张老师能充分地认识到学生是独特的人、具有自己的独特性;能充分发掘每一位学生的优点和特长、促进每一位学生的发展。

  作为一名教师,要具备“以人为本”的学生观,要做到“一切为了每一位学生的发展”。正是因为学生是发展中的人,是独特的人,所以老师要善于观察学生的特点,主动与学生交流,发挥学生的长处和优点,使每一位学生都能得到最好的发展。

  31.【专家解析】

  教师的行为符合爱岗敬业的教师职业道德,但是没有做到为人师表,因此没有取得预想的教育效果。

  首先,教师的行为符合爱岗敬业的职业道德,爱岗敬业强调教师应该兢兢业业,高度负责。材料中,班主任老师每天早出晚归,认真检查和教育学生,事无巨细,对学生遇到的问题也千叮咛,万嘱咐,体现了爱岗敬业的职业道德。

  其次.教师没有做到为人师表的职业道德.为人师表要求教师应该坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,举止文明。材料中,教师虽然兢兢业业,认真负责,但自身没有以身作则,给学生树立了负面的榜样,不利于学生良好行为的养成。

  因此,作为教师,要遵守教师职业道德,爱岗敬业,乐于奉献,行为世范。关注学生道德品质和心理发展。

  32.【专家解析】

  (1)中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起引起了国际的关注,春节在全球的意义日趋凸显;人们重视传统文化和家庭价值,而春节凸显了文化的价值和生活意义。

  (2)要解决春节面临的“国际化”问题,需要全球华人社会更好地努力,提高中国的文化影响力,推展春节的文化含义和文化积淀,让世界更加深入地了解其意义和价值,使春节的国际化更普及,得到更多的理解和认同。要解决春节面临的“本土化”问题,需要我们理性回应传统的春节归乡的感情和精神追求,认真探究并解决它和现代的高度流动性之间的矛盾。

  【点评】

  (1)仔细阅读文章,可以发现本题的答题范围设定在第二段,而且有很好的提示“第一方面”“另一方面”。考生作答时,只要注意筛选并整合文中的信息,尽量用原文当中的原句筛选整合出答案。如果原句太长.要加以概括总结,一定要体现出原文中的关键词语。

  (2)本题要解决两个问题,一个是“国际化”,一个是“本土化”。两个问题均能在最后两段找到答案。解决前者,就是要提高中国的文化影响力,推展春节的文化含义和文化积淀,让世界更加深入地了解其意义和价值。解决后者,需要我们理性回应传统的春节归乡的感情和精神追求。

本文关键字: 教师资格证 综合素质 中学

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