面试指导

　　一、教材简说　　今天我上的是义务教育课程标准实验教材第五册第29课《掌声》，课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给...

来源：网络10月27日 08:29 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、教材分析与处理　　(一)、说教材内容：　　《鼎湖山听泉》是苏教版小学语文第九册第五单元以“写景为主题”的开篇课文。鼎湖山位于广东肇庆市东北，是著名的游泳胜地。那里群峰罗列...

来源：网络10月26日 20:52 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、说教材　　《奇妙的国际互联网》是一篇介绍现代高科技的说明文。课文通过对国际互联网的结构，工作原理与人们关系的介绍，让我们了解奇妙的国际互联网随着科学技术的飞速发展给人们...

来源：网络10月26日 20:51 关键字： 教师资格 面试指导

　　本文的写作特色十分鲜明：一是采取了移步换景的方法，将黄果树瀑布作了全方位多角度的描绘;二是他生动形象的运用了许多生动形象的比喻，使整个文章语句精美，充满美感，可以说是如诗如画...

来源：网络10月26日 20:51 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、说教材：　　“诚实”是我们中华民族的传统美德。古人再三强调，待人以诚是立身之本;而今党中央更是十分重视精神文明建设，倡导培养青少年的诚实美德。目前，商业战线也提出了“诚信...

来源：网络10月26日 20:50 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、说教材　　《莫高窟》是苏教版小学语文第9册第五单元的第三篇文章。课文描述了莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞，赞扬了我国古代劳动人民的勤劳与智慧。课文是一篇写景的记叙文，作者以“...

来源：网络10月26日 20:50 关键字： 教师资格 面试指导

　　说教学目标：　　根据《新课程标准》要求和五年级学生特点，我制定以下教学目标：　　1、能流利、有感情地朗读课文，读中有悟。　　2、懂得作者是怎样写金字塔的宏伟、精巧以及这样写的...

来源：网络10月26日 20:49 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、说教材　　“生命桥”是苏教版小学语文第八册18课《生命的壮歌》中的第二个小故事。“生命桥”讲的是一群羚羊在狩猎队的追击下，老羚羊用死亡架起生命之桥，年轻羚羊秩序井然地飞跃...

来源：网络10月26日 20:48 关键字： 教师资格 面试指导

　　我说课的内容是《爱如茉莉》。本文是一篇以情感人的叙事文，我将从以下几个方面进行说课。　　《爱如茉莉》是小学语文苏教版国标本五年级下册第五单元的一篇课文，本单元的一组课文主要...

来源：网络10月26日 20:48 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、说教材分析　　《特殊的葬礼》是国标本六年制语文第八册中的一篇有关环境保护的记叙文。课文体现了时代的特点，具有现代意识，通过描写塞特凯达斯由旺盛到衰竭的过程以及人们的表现...

来源：网络10月26日 20:47 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、说教材　　1、教材简析　　《云雀的心愿》是苏教版小学语文教材第八册第六单元里的一篇课文，本文是一篇童话故事，全文以拟人化的手法记叙了小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到伐树...

来源：网络10月26日 20:46 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、教材分析：　　苏教版教材第九册第14课《滴水穿石的启示》是一篇介绍事理的说明文。介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观的由来，告诉人们只有目标专一、持之以恒，才能“滴...

来源：网络10月26日 20:44 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、说目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、抓住人物的动作和语言体会人物的性格特征。　　3、通过对课文语言文字的朗读品味，让学生初步受到古典文学的熏陶，培养热爱...

来源：网络10月26日 20:44 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、说教材　　《黄鹤楼送别》是国标版九年义务教育六年制小学语文第九册第25课，这篇课文属于“文包诗”的形式，即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境，文...

来源：网络10月26日 20:35 关键字： 教师资格 面试指导

　　一、教材简析《月光启蒙》是苏教版小学语文第十册新增进的课文。本教材以“动态生成”的观念引领教者优化课程资源的开发与利用。　　课文以民谣、童谣、谜语的形式，充分展露“母爱、童...

来源：网络10月26日 20:34 关键字： 教师资格 面试指导