面试指导

　　随着课程标准的不断改进，在教学过程中，老师和学生的角色发生了互换，学生成了教学过程中的主体。对于音乐新课程，“以学生发展为中心”的教学理念首先应该体现在音乐教学过程中，与书...

来源：网络11月30日 15:43 关键字： 面试指导

　　【题本展示】　　1.题目：《游春图》　　2.内容：　　展子虔“善画台阁，写江山远近之势尤工，有咫尺千里之趣《游春图》中的景物是一种“平远”的取景。古代山水画家把大自然的空间透视...

来源：网络11月30日 15:43 关键字： 面试指导

　　一、教学目标　　【知识与技能】　　了解民间剪纸艺术，熟悉剪纸艺术的分类，学习剪纸的基本技法进行剪纸创作。　　【过程与方法】　　通过赏析、实践，掌握简单剪纸的创作技巧培养学生...

来源：网络11月30日 15:43 关键字： 面试指导

　　一、教学目标　　【知识与技能】　　了解产品设计的功能与现代生活的紧密联系，学习小东西，大学问的创新思维意识。　　【过程与方法】　　体验生活中设计的乐趣，在对现有材料的再创造...

来源：网络11月29日 15:43 关键字： 面试指导

　　一、教学目标　　【知识与技能】理解电子式的含义;学会用电子式表示原子、离子及离子化合物。　　【过程与方法】通过电子式的学习，从微观角度理解离子化合物的形成，学会运用化学用语(...

来源：网络11月29日 15:43 关键字： 面试指导

　　一、教学目标　　知识与能力：掌握罗马教会的神权统治在经济政治等方面的表现。　　过程与方法：　　通过小组合作、合作探究天主教会的地位，提高合作探究的能力。　　通过分析材料，从...

来源：网络11月29日 15:43 关键字： 面试指导

　　一、教学目标：　　知识与能力：理解买办阶级出现的背景，掌握买办阶级的影响　　过程与方法：分析材料，从中找到有效信息，总结归纳出买办阶级的出现对当时社会的影响　　情感态度价值...

来源：网络11月29日 15:43 关键字： 面试指导

　　一、教学目标　　【知识与能力】　　品味语言，理解本诗语言中的寓意，并能说出自己对文章的独特感受。　　【过程与方法】　　培养阅读和欣赏散文诗的能力，反复诵读体味作者的思想感情...

来源：网络11月29日 15:43 关键字： 面试指导

　　一、说课内容　　我所说课的篇目是高中语文第三册第三单元的《故都的秋》，本文是中国散文史上的名篇，感情浓厚，意味隽永，文辞优美，对培养学生散文阅读与鉴赏习惯起着指引性的作用。...

来源：网络11月20日 23:28 关键字： 面试指导

　　【in、ing对比辨音练习】　　红心xīn-红星xīng 人民mín-人名míng 信xìn服-幸xìng福　　劲jìn头-镜jìng头 婴yīng儿-因yīn而 海滨bīn-海兵bīng　　零líng时-临lín时 静...

来源：网络11月20日 23:24 关键字： 面试指导

　　ai：买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。买卖改，不搭卖，不买海带也能买到大白菜　　ei：贝贝飞纸飞机，菲菲要贝贝的纸飞机，贝贝不给菲菲自己的纸飞机，贝贝教菲菲自己做能飞的纸...

来源：网络11月20日 23:24 关键字： 面试指导

　　其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病...

来源：网络11月20日 23:22 关键字： 面试指导

　　【说教材】　　教材的地位：从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用。　　教学目标：根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问...

来源：网络11月20日 23:22 关键字： 面试指导

　　【话语自然】　　说话就是口语表达，但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话，要使用语言材料，但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应该是十分生动的，它和说话的环...

来源：网络11月20日 23:21 关键字： 面试指导

　　随着社会的发展，人们生活水平的日益提高，各式各样的现代化家电进入千家万户，从父亲兴高采烈地把电视机扛回家的那一刻起，我就和电视结下了不解之缘。　　由于科学技术的不断提高，电...

来源：网络11月18日 20:01 关键字： 面试指导