综合素质

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来源：网络11月19日 22:18 关键字： 教师资格 综合素质

　　(一)人的全面发展思想概述　　1.人的全面发展思想的概念　　人的全面发展是指人的劳动能力的全面发展，即人的智力和体力的充分、统一的发展。同时，也包括人的才能、志趣和道德品质的多...

来源：网络11月19日 08:59 关键字： 教师资格 综合素质

　　3.人的全面发展思想与素质教育的关系　　人的全面发展思想与素质教育二者之间有着密切的联系。总体来说，人的全面发展是素质教育的目的。素质教育是实现人的全面发展的保障和措施。　　(...

来源：网络11月19日 08:59 关键字： 教师资格 综合素质

　　(二)“以人为本”的内涵　　教育价值观是指一所学校用于指导教育教学行为与管理活动的最高价值标准与原则，是每个师生为人处世的最高价值导向，也是学校文化的灵魂，其核心与社会主义核...

来源：网络11月19日 08:59 关键字： 教师资格 综合素质

　　(三)“以人为本”的学生观在教学中的运用　　人是教育生成、教育行为存在的前提，是推进发展的“思想内涵和逻辑内核”，所以教育应以人的发展为出发点和基石。教育首先要考虑到学生发展...

来源：网络11月19日 08:59 关键字： 教师资格 综合素质

　　(一)人的全面发展思想概述　　1.人的全面发展思想的概念人的全面发展是指人的劳动能力的全面发展，即人的智力和体力的充分、统一的发展。同时，也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面...

来源：网络11月19日 08:59 关键字： 教师资格 综合素质

　　(二)“以人为本”的内涵教育价值观是指一所学校用于指导教育教学行为与管理活动的最高价值标准与原则，是每个师生为人处世的最高价值导向，也是学校文化的灵魂，其核心与社会主义核心价...

来源：网络11月19日 08:59 关键字： 教师资格 综合素质

　　★春秋争霸战争的实质和影响　　(1)实质：奴隶主之间的掠夺战争“春秋无义战”，这话用现代的观点来理解是不确切的，因为春秋时期也有奴隶反对奴隶主的正义战争，也有各国人民抵抗游 ...

来源：网络11月19日 08:59 关键字： 教师资格 综合素质

　　★如何认识秦朝建立专制主义中央集权制度的必要性和进步性?　　秦朝建立专制主义中央集权制度既是巩固统一的需要，也是维护封建经济基础的需要。一方面，秦建立在灭六国的基础上，秦把一...

来源：网络11月19日 08:59 关键字： 教师资格 综合素质

　　★为什么入主中原的少数民族必然会逐渐汉化?　　(1)落后民族在军事上征服先进民族，政治上统治先进民族不等于文化上比先进民族先进。在文化上，落后民族必然被先进民族反过来征服，而且...

来源：网络11月19日 08:59 关键字： 教师资格 综合素质

　　★结合史实分析隋统一的社会条件　　(1)三国时江南初步开发。从西晋末年起，北方大批农民南迁，带来了先进生产工具和技术，使南方生产水平不断提高。北魏统一后，黄河流域的经济得到恢复...

来源：网络11月19日 08:59 关键字： 教师资格 综合素质

　　★江南的开发和经济重心的南移　　江南是指我国长江以南的广大地区。在我国历史上，黄河中下游地区是开发最早的地区，这里人口集中，经济文化发达，是我国古代的经济中心。但自东汉以后...

来源：网络11月19日 08:59 关键字： 教师资格 综合素质

　　★明朝中后期出现的手工工场与封建制度下的手工作坊有何区别?　　前者为资本主义性质的生产组织形式;后者为封建的生产组织形式。前者规模较大，苏州有些机户开设的机房有几十台织机，内...

来源：网络11月19日 08:59 关键字： 教师资格 综合素质

　　(一)教育观　　教育观是人们对教育所持有的看法。具体地说就是人们对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识，还有人们对教育与其他事物相互关系的看...

来源：网络11月18日 21:07 关键字： 教师资格 综合素质

　　(一)实施素质教育的途径　　1.国家政策保障　　全面推进素质教育，是教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。　　2.推进新课程改革　　在素质教...

来源：网络11月18日 21:07 关键字： 教师资格 综合素质