综合素质

　　【高频考点提要】　　1.理解阅读材料中重要概念及重要句子的含意;2.筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节;3.分析文章结构，把握文章思路;4.归纳内容要点，概括中心...

来源：网络11月07日 12:04 关键字： 教师资格 综合素质

　　(三)技巧点拨　　词句是构成文章的基本单位，正确理解文中词句的含义，尤其是重要词语、句子的含义，是把握文章旨意的前提。　　1.作答流程　　(1)巧用信息，整体把握　　词句理解型题目...

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　　对词语、句子比喻义的理解要从分析喻体与本体的相似性人手，寻找比喻的本体是正确解题的关键。理解词句的象征义，就要寻找词句的象征对象。理解词句的双关义要注意它是谐音双关还是语意...

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　　(二)视频材料信息的筛选与整合　　随着信息时代的发展，由于音频、视频多媒体技术包含的内容丰富、画面感强、生动有趣且易于接受，愈来愈多的被应用到教学活动中。教师应重视视频材料在...

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　　2.把握文章思路的技巧　　①抓题目。题目或是写作对象，或揭示文章线索，或隐含写作顺序。题目揭示写作对象的，看哪些地方是直接写该对象的，哪些地方是从侧面写的，这样能大致理清思路;...

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　　【高频考点提要】　　1.理解阅读材料中重要概念及重要句子的含意;2.筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节;3.分析文章结构，把握文章思路;4.归纳内容要点，概括中心...

来源：网络11月07日 12:04 关键字： 教师资格 综合素质

　　作者的观点态度，在不同类型的文章中有不同的表现形态。一般说来，论说性的文字是明朗的、直抒的;文学作品则比较含蓄。论说性的文章中，中心论点、分论点以及某些论述，就是作者在文中的...

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　　(二)技巧分析　　1.提炼材料明显要点　　在整体阅读的前提下，把握全文的基本思想倾向、观点态度，筛选出文中的有关重要信息，注意不同观点之间的区别及作者对它们的评论或看法。　　2....

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　　【高频考点提要】　　1.在教育活动中要遵守的逻辑思维规律;　　2.同一律、矛盾律、排中律和充足理由律的基本概念，并结合实际理解四种逻辑规律在中学教育活动中的运用。　　【高频考点速...

来源：网络11月06日 21:36 关键字： 教师资格 综合素质

　　C.合类比　　从两个或两类对象属性的相似性中，推出它们在某一属性上也相似，又从该两个或两类对象所不具有的属性中，推出它们也不具有某一属性的推理。合类比推理公式可表述如下：A对象...

来源：网络11月06日 21:36 关键字： 教师资格 综合素质

　　分析：我们按照上面的步骤来识别一下这个例子的论证结构。很显然，上述论证的第一句话就是论点。第二步，识别论据。上述论证有哪些理由在支持论者的观点呢?有两个理由是很显然的：一是缺...

来源：网络11月06日 21:36 关键字： 教师资格 综合素质

　　A.完全归纳推理　　完全归纳推理，是以某一类对象中的每一个成员都具有(或不具有)某种属性为前提，因而推断出该类对象的全体都具有(或不具有)这种属性的推理。因此，完全归纳推理的前提...

来源：网络11月06日 21:36 关键字： 教师资格 综合素质

　　④复合命题推理　　复合命题推理就是在前提或结论中包含复合命题，并依据复合命题的逻辑性质进行推演的推理。　　例如：　　如果一名教师是没有爱心的，那么他就不能成为一名合格的教师...

来源：网络11月06日 21:36 关键字： 教师资格 综合素质

　　在思维活动中，人们所要认识的事物是多种多样的，因而反映事物真假情况的命题也是多种多样的。根据不同的划分标准，可以对命题进行不同的分类。　　根据命题中是否包含有“必然…‘可能...

来源：网络11月06日 21:35 关键字： 教师资格 综合素质