综合素质

　　第一章 教师职业道德解读　　(判断、选择)道德的内涵：1由一定社会的经济关系所决定;2以善恶为评价标准;3依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。4 调整个人与个人、...

来源：网络09月27日 21:36 关键字： 公务员综合素质

　　(一)人本主义心理学概述人本主义心理学是20世纪50年代兴起于美国的一个心理学流派，是继行为主义和精神分析之后西方心理学中的“第三势力”，以其独特的研究对象和方法，影响了西方心理...

来源：网络09月27日 21:36 关键字： 公务员综合素质

　　建构主义是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展。建构主义认为，世界是客观存在的，但是对于世界的理解和赋予的意义却由每个人自己决定。人们是以自己的经验为基础来建构或解释现实...

来源：网络09月27日 21:35 关键字： 公务员综合素质

　　(一)早期的认知学习研究　　1.格式塔心理学家的顿悟说　　顿悟一完形说是由德国的格式塔心理学派提出的一种学习理论。格式塔心理学又称完形心理学，诞生于1912年，苛勒、考夫卡、韦特默...

来源：网络09月27日 21:35 关键字： 公务员综合素质

　　问：我国制订教育目的的理论基础是什么?　　答：马克思主义关于人的全面发展学说的基本思想，主要包括以下内容：　　(1)人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和...

来源：-新东方在线09月26日 20:42 关键字： 中学教师资格综合素质辅导

　　问：制订教育目的的基本依据是什么?　　答：一是两种观点(个体本位论——社会本位论)的对立。二是确定教育目的的科学依据应是社会发展要求和个体发展需求的辩证统一。(首先，教育目的的...

来源：-新东方在线09月26日 20:42 关键字： 中学教师资格综合素质辅导

　　学校教育及其作用：　　1、学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是什么?　　第一、学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。　　第二、学校教育是通过受过专门训练的教师...

来源：-新东方在线09月26日 20:42 关键字： 中学教师资格综合素质辅导

　　问：简单叙述环境及其作用。　　环境及其作用：所谓环境是指围绕在人们周围并对人的生存和生活发展发生作用的因素，主要包括物质环境和精神环境两个方面。　　其作用是：　　(1)环境使遗...

来源：-新东方在线09月26日 20:41 关键字： 中学教师资格综合素质辅导

　　问：简述遗传素质及其作用。　　答：遗传素质及其作用：遗传是上一代将种系特征传递绷带下一代的活动。遗传为人的身心发展提供必要的物质基础，为人的身心发展提供了可能性。　　1、遗传...

来源：-新东方在线09月26日 20:41 关键字： 中学教师资格综合素质辅导

　　问：关于人的身心发展的典型观点有哪些?　　答：关于人的身心发展的典型观点：　　(1)遗传决定论。遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和富国的霍尔，其基本观点是人的发展是由人的本能...

来源：-新东方在线09月26日 20:41 关键字： 中学教师资格综合素质辅导

　　问：人的身心发展的一般规律有哪些?　　答：人的身心发展的一般规律：　　(1)人的身心发展的顺序性：人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级，由简单到复杂、由量变到...

来源：-新东方在线09月26日 20:40 关键字： 中学教师资格综合素质辅导

　　问：简述人的特点及其对教育的要求。　　答：人是自然性与社会性的统一。人的自然性是指人是自然存在物，具有自然属性。人的社会性是指人是社会存在物，具有社会属性。总之，人既具有自...

来源：-新东方在线09月26日 20:40 关键字： 中学教师资格综合素质辅导

　　问：人的身心发展的含义是什么?　　答：人的身心发展的含义：人的身心发展是指个体从出生到死亡的变化过程。其包括个体的发展和心理的发展两个方面，这两个方面是相辅相成的。身体的发展...

来源：-新东方在线09月26日 20:40 关键字： 中学教师资格综合素质辅导

　　问：为什么说人是主体和客体的统一?　　答：这是因为一方面，当人作为主体进行认识和实践时，他同时又是一个认识和实践的客体。另一方面，当人把自己作为客体来认识和实践时，他认识到 ...

来源：-新东方在线09月26日 20:39 关键字： 中学教师资格综合素质辅导

　　问：人与其他事物的根本区别是什么?　　答：人是主体与客体的统一，这是人与其他事物的根本区别：　　(1)人是认识和实践、社会和历史的主体。　　(2)人是自我认识和自我改造的客体。　　...

来源：-新东方在线09月26日 20:38 关键字： 中学教师资格综合素质辅导