2015教师资格《教育教学知识与能力小学》应试精选题(1)

　　问题：

　　请比较以上两例学生发笑的效果，并对两位老师的做法作简要评价。

　　26、请认真阅读下文，并按要求作答。

　　《台湾蝴蝶谷》的教学片段：

　　师：大家喜欢祖国的宝岛台湾吗?

　　生：喜欢。

　　师：在我们祖国的宝岛台湾有关丽的蝴蝶谷，大家听说过吗?

　　生：没有。

　　师：那老师今天就带领大家学习《台湾蝴蝶谷》这一课，咱们现在就一块去认识这个闻名世界的“蝴蝶王国”，好不好?

　　生：好。

　　师：同学们，先让我们一起来欣赏美丽的蝴蝶谷是怎样的景象。

　　(课件演示)美丽的蝴蝶谷(生看画面)

　　师：景色美不美?

　　生：美。(异口同声地说)

　　师：那么课文又是怎样描写的呢?让我们一起来读课文。(生读)问题：

　　你认为这位教师的现代媒体使用恰当吗?请加以评述。

　　27、《品德与生活》第一册《我有一个新的家》教学片断：(我在引导学生进行对话交流，突然出现了一个意外的“小插曲”)生(宁宁)：老师，我旁边的阳阳解小便了!(众生笑，纷纷离开座位去看)

　　师：宁宁小朋友真好，你告诉老师“阳阳解小便了”。我要表扬你。小朋友们，你们知道老师为什么要表扬他吗?(生疑惑不解)

　　师：小便解在身上是不舒服的，我们每个小朋友都经历过。宁宁马上告诉老师，就是想帮助阳阳解决这个问题。宁宁，你说是吗?

　　生(宁宁)：是的。

　　师：那么，我们大家该怎么帮助阳阳呢?

　　生(宁宁)：我陪他到办公室里换裤子。

　　师：好的，你们快去吧。

　　师：我帮他将凳子擦干净，你们能为他做些什么呢?大家可以互相交流一下。(我用抹布把阳阳的凳子擦干净。这时宁宁和阳阳回教室)

　　师：你们想怎样帮助阳阳呢?快告诉他吧。‘

　　生甲：阳阳，下课时你要先去解小便。

　　生乙：阳阳，你小便憋不住了，应举手告诉老师，老师会让你去厕所的。

　　师：小朋友们说得真好。我们都是一家人，应该互相关心，互相帮助。

　　来，我们一起念念诗园中的小诗《我有一个新的家》……

　　问题：

　　结合上述材料，谈谈如何处理预设与生成的关系。

本文选自新东方在线论坛。