2015教师资格《教育教学知识与能力小学》应试精选题(5)

　　11、在世界教育学史上，被公认为近代最早的一部教育学著作(　　)。

　　A.夸美纽斯的《大教学论》

　　B.赫尔巴特的《普通教育学》

　　C.杜威的《民主主义与教育》

　　D.布鲁纳的《教育过程》

　　12、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性;二是(　　)。

　　A.说到做到

　　B.敬业精神

　　C.热心和同情心

　　D.重义气讲交情

　　13、(　　)是教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究，获取或巩固知识，促进学生智能发展的方法。亦叫问答法。

　　A.讲授法

　　B.谈话法

　　C.讨论法

　　D.演示法

　　14、在“请说出你所知道的圆的东西”的提示下，一学生断断续续地说出“老鼠洞是圆的，老师发脾气时的眼睛是圆的”，可见该生的发散性思维具有很好的(　　)。

　　A.独特性

　　B.变通性

　　C.流畅性

　　D.聚合性

　　15、以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是(　　)。

　　A.大家要有好习惯

　　B.帮帮“懒羊羊”

　　C.交通安全记心间

　　D.革命歌曲大家唱

二、简答题

　　16、简述小学教学评价的主要方法。

　　17、简述班主任的职责和任务。

　　18、简述小学生心理辅导的内容。

　　19、简述影响个体身心发展的因素。

　　20、简述奥苏伯尔理论中的有意义接受学习的实质及条件。

　　21、简述教学评价的功能。

　　22、简述信息技术给学科教学带来的变化。

　　23、简述能力与知识技能的关系。

　　三、材料分析题

　　24、甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动。

　　问题：

　　甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现，作为教师如何使他们扬长避短?

　　25、李华是一个十分聪明的学生，他最大的特点就是贪玩，学习不用功。

　　每次考试他都有侥幸心理，希望靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。

　　问题：

　　请运用维纳的归因理论来分析：

　　(1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?

　　(2)如不正确，正确的归因应是怎样的?

　　(3)对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义?

　　26、齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工。四十岁后才开始自学绘画，他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为著名的国画大师。

　　问题：

　　(1)试述影响能力形成与发展的因素。

　　(2)在齐白石的成才过程中哪些因素起关键作用?对你有何启示?

　　27、请认真阅读下列材料，并按要求作答。

　　春夜喜雨

　　(唐)杜甫

　　好雨知时节，当春乃发生。

　　随风潜入夜，润物细无声。

　　野径云俱黑，江船火独明。

　　晓看红湿处，花重锦官城。

　　问题：

　　(1)这首诗的体裁是什么?韵脚是哪几个字?

　　(2)如指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

　　(3)设计本节课的导入环节，并说明设计意图。

本文选自新东方在线论坛。