2015年教师资格小学教育知识与能力模拟模拟练习题7

　　10.学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了(　　)。

　　A.复述策略

　　B.精细加工策略

　　C.模式再认策略

　　D.组织策略

　　11.班级管理的基本功能是(　　)。

　　A.设计教学活动

　　B.开展各种活动

　　C.帮助学生成长

　　D.社会角色学习

　　12.把对班级管理和对个别管理结合起来的班级管理方式是(　　)。

　　A.常规管理

　　B.目标管理

　　C.平行管理

　　D.民主管理

　　13.口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的(　　)。

　　A.导向功能

　　B.激活功能

　　C.调节与维持的功能

　　D.强化功能

　　14.“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的(　　)。

　　A.直观性原则

　　B.启发性原则

　　C.循序渐进原则

　　D.巩固性原则

　　15.成长公式“经验+反思=成长”是(　　)提出的。

　　A.科顿

　　B.波斯顿

　　C.布鲁巴奇

　　D.阿特金森

　　16.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是(　　)。

　　A.1904年

　　B.1922年

　　C.1949年

　　D.1986年

　　17.1632年，《大教学论》的出版标志着的建立，其作者是(　　)。

　　A.赫尔巴特

　　B.杜威

　　C.裴斯泰洛齐

　　D.夸美纽斯

　　18.教育科学研究中运用最广泛的研究方法是(　　)。

　　A.观察法

　　B.调查法

　　C.实验法

　　D.个案法