2015年教师资格小学教育知识与能力模拟模拟练习题7

　　19.全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间是(　　)。

　　A.2004年

　　B.2005年

　　C.2006年

　　D.2007年

　　20.当今教育改革的核心是(　　)。

　　A.教学方法改革

　　B.课程改革

　　C.教育评价制度改革

　　D.教育结构改革1.B【解析】“中华民国”成立后，教育部公布的小学校令规定初等小学校招收6岁入学，修业年限为4年。

　　2.C【解析】教育心理起源论的代表人物是美国教育家孟禄，他认为教育产生于儿童对成人的无意识的模仿。

　　3.A【解析】略。

　　4.D【解析】略。

　　5.D【解析】小学教育是义务教育，应该为每个适龄儿童提供均等的就学机会，体现出普及性。

　　6.B【解析】略。

　　7.B【解析】操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。

　　8.C【解析】冲动型认知方式倾向于很快地检验假设.且常常出错。

　　9.A【解析】根据柯尔伯格的道德发展阶段理论可知。个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的前习俗水平。

　　10.D【解析】略。

　　11.C【解析】略。

　　12.C【解析】略。

　　13.B【解析】动机具有激活功能、指向功能、强化功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。

　　14.D【解析】“习”和“温”是复习，巩同的意思，因此体现的是教学的巩同性原则。

　　15.B【解析】略。

　　16.A【解析】1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童人学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。

　　17.D【解析】教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。

　　18.A【解析】教育科学研究中运用最广泛的研究方法是观察法。

　　19.B【解析】略。

　　20.B【解析】教育改革的核心是课程改革。