2015教师资格小学教育知识与能力模拟练习题11

　　18.在教育理论中，教育与教学的关系是()。

　　A.结果与过程的关系

　　B.整体与部分的关系

　　C.目标与手段的关系

　　D.内容与方法的关系

　　19.通常所说的备课要"备"，除了钻研教材、设计教法之外，还包括()。

　　A.研究学生

　　B.设计作业

　　C.设计评价

　　D.指导学法

　　20.学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。

　　A.掌握学习

　　B.合作学习

　　C.探索学习

　　D.发现学习

　　参考答案：

　　1.B

　　【解析】身心发展的个别差异性要求因材施教

　　2.A

　　【解析】孔子提出了"庶、富、教"的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。他认为"庶"与"富"是前提，是实施教育的先决条件。

　　3.B

　　【解析】教师劳动的延续性是指教师的教学不只局限在学生的上学时期，还会影响到学生毕业以后。

　　4.A

　　【解析】学校教育在小学生品的发展中起主导作用、

　　5.A

　　【解析】学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

　　6.C

　　【解析】手指受伤应先冷敷，因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀挤压周围的细胞，也会加速血液流动渗出。24小时之后热敷，促进血液循环。

　　7.D

　　【解析】题目是叙事研究的定义。

　　8.A

　　【解析】教学要走在发展的前面，教学要先于学生的认知发展水平，这样才能让学生不断提升。

　　9.C

　　【解析】学生渴望得到老师的认可和关心，是一种归属感和爱的需要的体现。

　　10.C

　　【解析】勤奋是性格的态度特征，笨是性格的理智特征的体现。

　　11.B

　　【解析】习得性无助感让人们自设樊篱，把失败的原因归结为自身不可改变的因素，放弃继续尝试的勇气和信心.

　　12.D

　　【解析】小学生能够解决这个问题，小学生处于具体运算。

　　13.A

　　【解析】综合实践活动是学科课程标准里面的规定的课程，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。

　　14.C

　　【解析】题干中老师不断通过提问的方式，借生日能"借"吗?进行设疑?引起学生对于教学内容的兴趣。

　　15.A

　　【解析】古代采用个别教学组织形式。到了17世纪初才产生班级授课制。

　　16.D

　　【解析】实习法是教师指导学生根据教学要求，组织学生在校内外一定场所从事一定的实习实践工作，在具体操作过程中综合运用理论掌握知识、形成技能技巧的方法，又称实习作业法。

　　17.D

　　【解析】题干中的自豪感，也是教师向学生传到的情感态度与价值观目标，体现的是思想性。

　　18.B

　　【解析】教学时教育的一种途径，除了教学，教育还有其他的途径。所以他们是整体和部分的关系。

　　19.A

　　20.B

　　【解析】题干中的关键词"共同""任务分解"体现了合作学习。