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2017上半年小学教师资格考试真题:综合素质

2017-03-13 14:46:47 来源:网络发表评论

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  28、【题干】找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、4、10、( )、17726”空缺处,符合该组数字排列规律的是( )。

  【选项】

  A.122

  B.222

  C.322

  D.422

  29、【题干】下列选项所表述的内容,包含在“只有历经磨难,才会更深刻的明白人生真谛”的是( )。

  【选项】

  A.如果历经磨难,一定能更深刻地明白人生真谛

  B.只要历经磨难,就能够更深刻地明白人生真谛

  C.想要更深刻地明白人生真谛,就必须历经

  D.不想更深刻地明白人生真谛,就不必历经磨难

  二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)阅读材料,并回答问题。

  30.材料:

  周末我带学生去郊游.在一片野花丛中,同学们纷纷谈论着自己喜欢的花,这时全校闻名的“调皮大王”小强大声说:“老师,我最喜欢的花是荆棘的花,荆棘虽然全身长满了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”他的话遭到了一些同学的反驳。

  “你们就看到他的刺了!你们仔细看看人家刺中也有花,也值得我们去喜欢呀!”

  平时从不受欢迎的“调皮大王”,见到同学不赞同他,便据理力争。

  “刺中有花!刺中有花!小强的话如一股电流触动了我的神经,赏花与育人不也同样吗?

  我激动地走到小强身边,搂着小强的肩对同学们说:“小强说得有道理,荆棘虽然浑身是刺,但是它刺中也有美丽的花,我们不能只看到它的刺,就看不到它的花啦。我们对待其他同学也应像赏花一样,特别是对缺点多一些的同学,更应该正确看到他身上闪光点。‘花’有千万种,各有优缺点,你们说对不对!”说着,我拍了拍小强的肩。我的话贏得了一片掌声,小强也不好意思低下了头。

  活动结束后,我专门找小强一起分析他自身存在的问题及产生的原因,鼓励他改掉缺点,同时安排班里几名学生与小强组成互帮小组,小强渐渐改正了自身的缺点。

  问题:

  【题干】请结合材料,从学生观的角度,评析“我”的教育行为。(14分)

  31.材料:

  苏老师班里有不少留守儿童,经常不能很好地完成作业,她三令五申之后,还是有几个学生没有多大改变,最令她生气的是学习委员晓玲,也有两三次不交作业了。

  晓玲今天又没交作业,苏老师把晓玲叫到办公室?厉声责备道:“你怎么也这样?”晓玲不安地说:“老师,我……”“我什么我!今天放学不许回家,不完成作业,你的学习委员也别当了!”晓玲哭着跑了出去。

  下午上课时,苏老师看到晓玲座位空着,便问道:“晓玲呢?”“她哭着走了。她说不读书了,得回去照顾爷爷。”苏老师听后惊异地问:“怎么回事?”晓玲同村的一个学生回答说:“她爷爷的腰受伤了,只能躺床上。”苏老师后悔没听晓玲解释。

  放学后,苏老师来到晓玲家,只看到躺在床上的爷爷。知道了苏老师的来意后,老人说:“家里平时就我们爷孙俩,我干活,她做家务。现在我伤成这样,可苦了她了。眼前的情景让苏老师既怜悯、又自责。

  一会儿晓玲回来了,看到苏老师,很诧异,苏老师迎上前说:“我错怪你了,对不起!”“老师,不怪您,可我没法上学了。”苏老师赶紧说:“学一定得上,有困难,老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负,笑着对苏老师说:"谢谢老师!我会好好学习的!”

  问题:

  【题干】请从教师职业道德的角度,评析材料中苏老师的教育行为。(14分)

本文关键字: 小学教师资格考试 综合素质

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