2016下半年教师资格结构化面试真题(网友版)

　　【考题回顾】上课过程中，班上有名学生看小说，不认真听讲。作为老师，你会怎么办?

　　【参考答案】

　　1.学生在课上看小说，会降低其听课的质量，进而影响学习成绩。我会及时关注，转移学生的注意力，促使其认真听讲。

　　2.在尊重学生的前提下，逐步解决问题。首先，课上巧妙提醒。例如：通过提高声调、强调重点的方式进行提醒，或者边讲课，边走下讲台，靠近他的身边，用轻敲桌角、摸摸头、拍拍胳膊等方式对他提醒。其次，课后教育引导。找该生单独谈话，向其说明有看书的兴趣爱好是很好的，但是要注意场合、时间。最后，自我反思。学生注意力不集中，可能也是因为我课程枯燥，我要不断提升教学技能，运用多种教学形式，提高学生的学习兴趣。

　　【考题回顾】对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理?

　　【参考答案】

　　1. 表明态度，要更关心这些孤僻、胆小的孩子，帮助他们走出自我封闭的内心，获得阳光的心态。

　　2. 阐述具体做法。首先，从情感上去亲近他们，给予关爱，走进他们的心灵。我会多跟他们沟通，取得他们的信任，走进他们的内心，多倾听他们的内心想法，跟他们成为好朋友。其次，有意地为他们创造与人交往，在别人面前表达自我的机会。我会鼓励他们多参与集体活动，鼓励班级学生跟她们一起玩耍，交朋友，让他们获得班级的温暖。最后，呵护他们的自尊心，尊重他们，让他们拥有健全的人格和健康的心态。尽力发掘他们的优点，及时发现他们的进步，给予赞美。

　　【考题回顾】你是一名新教师，办公室里的一位老教师经常让你做替她看自习、批改作业等工作，而且还说是为了锻炼你，但是这导致你的工作应接不暇。在这种情况下，你会怎么办?

　　【参考答案】

　　1. 这有助于积累经验，快速成长，但我也要主动、真诚地与老教师沟通，寻找两边兼顾的方法，在这过程中多担当，不抱怨。

　　2. 及时反思，查找原因。看是否自己的工作方法存在着问题，致使工作效率低下，不能兼顾好本职工作和老教师交给我的其他任务。

　　3. 积极沟通，请教方法。向题目里这位老教师请教解决问题的方法，如高效批改作业的办法等，并感谢她对我的信任。

　　4. 多学习经验，提高工作效率。从其他教师身上多学习多讨教，学习更多的工作方法，丰富自己的经验，提高效率以完成更多工作。

　　【考题回顾】有位老师拖堂，引起学生不满，如果你是这位教师，你会怎么做?

　　【参考答案】

　　1. 讲述拖堂的危害。老师上课拖堂，不仅影响学生的心情，还会降低教学效果。

　　2. 对不满做出应对。向学生致以歉意，并根据目前授课进度妥当收尾，及时结束课程。

　　3. 进行自我反思。上课拖堂，可能是由于自己课前备课不充分，导致教学安排不妥当;也可能是由于对课堂教学节奏把握不准，导致时间不够用;还可能是由于上课过程中教学语言不简洁，导致教学效率低，无法按时的完成授课内容。

　　4. 提高教学能力。更加深入钻研教材，把握教材中的重难点。提高自己的语言表达能力和课堂驾驭能力，避免出现教学语言不简洁、教学节奏把握不准等问题。