2017教师资格证备考小学教育知识冲刺练习题(2)

　　二、简答题

　　21.【知识点】内部动机与外部动机

　　【参考答案】

　　根据学习动机的动力来源，可以将学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。

　　内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。

　　内部学习动机和外部学习动机的划分不是绝对的。外部学习动机的实质仍然是一种学习的内部动力，我们在教育过程中强调内部学习动机.但也不忽视外部学习动机的作用。教师应一方面逐渐使外部动机转化成为内部动机.另一方面又应利用外部动机使学生已经形成的内部动机处于持续的激起状态。

　　22.【知识点】资源管理策略

　　【参考答案】

　　(1)时间管理策略。具体包括统筹安排学习时间;高效利用最佳时间;灵活利用零碎时间。

　　(2)环境管理策略。具体包括注意调节自然条件;设计好学习的空间。

　　(3)努力管理策略。具体包括激发内在动机;树立良好信念;选择有挑战性的任务;调节成败标准;正确认识成败的原因：自我奖励。

　　(4)资源利用策略。具体包括学习工具的利用;社会性人力资源的利用。

　　23.【知识点】素质教育

　　【参考答案】

　　(1)素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育。

　　(2)素质教育是面向全体学生的教育。

　　(3)素质教育是促进学生全面发展的教育。

　　(4)素质教育是促进学生个性发展的教育。

　　(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

　　三、材料分析题

　　24.【知识点】教师专业水平的提高

　　【参考答案】

　　(1)教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标、教学方法、教学评价等进行规划和组织并形成设计方案的过程。课程设计环节和实际授课出现问题的原因主要有以下几点：

　　①新教师在制订课时计划的内容时，把大量的时间用在课时计划的一些细节上。

　　②新教师不会随着课堂情境的变化来修正计划。

　　③新教师认为自己不能预测计划执行时的情况。

　　(2)材料中的周教师可以通过以下几种方式来提高自己的专业发展水平：

　　①观摩和分析优秀教师的教学活动。可以利用课余时间观看优秀教师的授课视频，或者利用不上课的时间去旁听其他优秀老师的课来进行学习。

　　②开展微格教学。可以利用课余时间通过微格教学的方法寻找自身的问题，得以改正。

　　③进行专门训练。可以参加学校组织的在职培训，以提升自己的专业水平。

　　④反思教学经验。可以通过写反思日记、写教学案例等方式，总结经验，提升自己。