2017下半年小学教师资格证笔试综合素质冲刺卷(3)

　　26.Word的页面设置中不可以进行的设置是(　　)。

　　A。打印

　　B.纸张大小

　　C.页边距

　　D.纸张方向

　　27.如下图所示，在PowerPoint中箭头处的1、2、3分别指的是(　　)。

　　A.1是幻灯片浏览，2是大纲视图，3是幻灯片放映

　　B.1是讲义视图，2是大纲视图，3是幻灯片放映

　　C.1是幻灯片放映，2是大纲视图，3是幻灯片浏览

　　D.1是普通视图，2是幻灯片浏览。3是幻灯片放映

　　28.在向南方雪灾受灾地区的捐款活动中，某慈善组织收到一笔10 000元的匿名捐款，该组织经过调查，发现是甲、乙、丙、丁四个人当中的某一个捐的。慈善组织成员对他们进行求证时，发现他们的说法相互矛盾：

　　甲说：对不起，这钱不是我捐的

　　乙说：我估计这钱肯定是丁捐的

　　丙说：乙的收入最高.肯定是乙捐的

　　丁说：乙的说法没有任何根据

　　假定四人中只有一个说了真话，那么到底谁是真正的捐款者呢?(　　)

　　A.甲

　　B.乙

　　C.丙

　　D.丁

　　29.下列选项中与例图规律一致的是(　　)。

　　二、材料分析题(本大题共3小题。每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。

　　30.材料：

　　一天午后，一群小孩子在田间的小路上追逐着一只蜻蜓。突然，蜻蜓猛地撞在树干上摔了下来。翠贞扑上去捉住了它，几个孩子抢着要，闹成一团。陶行知恰好从村里走出来，见他们在捉蜻蜓玩，便停下脚步，慈爱地抚着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗?”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水。”另一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草.吃树叶，吃泥土!”

　　陶先生拉着孩子们坐在田埂上说：“还是翠贞说得对。蜻蜓吃虫子，苍蝇、蚊子、水里孑孓它都吃，你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起，阳光下，蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。陶先生又问：“蜻蜓尾巴有什么用。谁知道?”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是指方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截，不过，以后又会长出来。”接着他将蜻蜓的头部对着孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着，一个小男孩伸出小手，小心翼翼地抚摸了一下蜻蜓的尾巴。陶先生说：“孩子们，我们观察生物，切不可将它捉来弄死。一只蜻蜓一年可以为人类消灭成千上万只蚊子。你们看，它在大自然中飞来飞去。多么自在.多么活泼!”

　　问题：

　　请运用新课改的教育观分析陶行知先生的教育行为。(14分)