2021年中小学教资面试教案撰写技巧——中学生物模板

　　一、教学目标

　　(一)初中

　　【知识与技能】

　　学生了解________，知道_____________，锻炼________的技能。

　　【过程与方法】

　　在_________的过程中，学生体会到了______，掌握了_______的方法。

　　【情感态度价值观】

　　学生养成____________的品质，认同____________的价值取向。

　　(二)高中

　　【知识目标】

　　学生了解________，知道_____________。

　　【能力目标】

　　学生能够_________，锻炼_______的能力。

　　【情感态度价值观】

　　学生养成____________的品质，认同____________的价值取向。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　学生知道_______;学生锻炼______的能力;认同_________的价值取向。

　　【难点】

　　学生掌握_______;学生培养________的行为习惯。

　　三、教学方法

　　讲授法、小组讨论法、情景教学法、多媒体展示法

　　四、教学过程

　　环节一：导入

　　方法1：播放视频________。

　　方法2：教师PPT展示图片________。

　　方法3：教师讲述与本课内容相关的生活场景/实例/故事/实验/学过的知识________。

　　提问学生：____________，引出本课内容。

　　环节二：新授

　　活动一 集体发言

　　教师PPT展示问题：______，学生思考。

　　学生回答，其他同学补充，教师点评。

　　教师总结：___________。

　　活动二 小组讨论

　　教师多媒体播放视频/展示图片：__________，并提出问题：

　　问题1：________。

　　问题2：________。

　　小组讨论，学生回答，老师针对点评，并作出评价。

　　教师总结：_________。

　　活动三 情景模拟(基础理论类&生活场景类)

　　教师说明场景及人物，要求学生认真观看，并思考问题：

　　问题1：_________。

　　问题2：_________。

　　学生上台表演。

　　教师提问，学生回答，教师评价。

　　教师总结：________。

　　活动四 开展实验(实验探究类)

　　教师播放实验步骤视频/教师PPT展示实验步骤/学生阐述实验步骤：__________，教师讲述实验过程中注意事项。

　　学生分组开展实验，教师巡视，指导学生操作改正不当步骤。

　　教师PPT展示实验结果：__________，并提出问题：

　　问题1：________。

　　问题2：________。

　　小组讨论，学生分析实验结果，老师针对点评，并作出评价。

　　教师总结：_________。

　　活动五 巩固提升

　　方法1：教师PPT展示本课知识点比较表格_________，同学填表，教师点评。

　　方法2：教师PPT展示练习题_________，同学回答，教师点评。

　　环节三：课堂小结

　　方法1：学生画本课知识的思维导图_________，教师让其他同学补充并点评。

　　方法2：学生总结本节课知识重点_________，教师或其他同学补充，教师点评。

　　环节四：布置作业

　　完成课后梯度练习题。

　　方法1：课下搜集资料，完善本课内容，下次课找人分享。

　　方法2：布置探究性作业，学生课下开展调查实践。

　　方法3：预留探究性问题，学生课下预习下节课内容。

　　五、板书设计

　　标题

　　一、知识点一：______

　　二、知识点二：______

　　三、知识点三：______