教资综合素质考点之教师职业道德规范

　　一、《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)

　　(一)爱国守法

　　热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

　　(二)爱岗敬业

　　忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

　　(三)关爱学生

　　关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　(四)教书育人

　　遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　(五)为人师表

　　坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　　(六)终身学习

　　崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　得分技巧：有关师德的单选题，整体难度不大，考试大家都可以正确作答，今天我们就不做赘述。主要讲一下材料分析题。

　　材料分析题推荐答题格式：

　　整体总分总。分写的地方按照：知识点+理论分析+材料分析。

　　首先，我们需要从材料中判断体现了哪几条师德规范，这里有两种方法找对应的知识点。第一，可以从材料的话里看体现了哪一条，比如是关爱学生还是为人师表。第二，也可以倒着找，把6条师德规范写草纸上，一条一条比着看能体现哪一条，这样一般不会漏了哪个知识点。

　　其次，找完材料中的知识点，就需要进行理论分析。理论分析部分我们再考试的时候很难做到把师德规范的原文一字不落的默写出来。那么就可以再考试前，把6条师德规范的具体要求改写为一两句话。这样在考试的时候就能比较快的写出来，节省考试时间。比如，关爱学生，我们就可以提前改写成一句话“教师要关爱全体学生，关爱学生身心健康，不讽刺挖苦学生”。这样考试的时候直接写出这句话就可以。相当于我们在考试前就把有关师德规范的材料分析题的答案整好了一半。(理论分析部分如果能把知识点原文默写出来肯定是最优的)

　　再次，再结合材料进行材料分析就行。

　　以上就是我们关于教师职业道德这个知识点的一些得分技巧。实际上也适用于其他很多的常考考点。最后祝大家都能成功拿到教师资格证。