2021下半年中学教师资格证《综合素质》模拟试题及答案(11)

　　2021下半年中学教师资格证《综合素质》模拟试题及答案汇总

　　一、

　　1、()是教师同事之间良好沟通的基础。

　　A.少争多让，善于倾听

　　B.容忍异己，理解宽容

　　C.坦诚相见，赞美欣赏

　　D.巧用语言，珍惜情谊

　　参考答案：C

　　参考解析：对待自己的同事，能够不存疑虑，坦诚相见;能看到同事身上的优点，并及时给予赞美和肯定，对一些不足给予积极的鼓励，这些都是教师同事之间良好沟通的基础。

　　2、在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加谋外活动

　　A.是对素质教育的片面理解

　　B.体现素顾教育与学科教学的结合

　　C.符合提升教学实力的需要

　　D.符合凝练学校办学特色的需要

　　参考答案：A

　　参考解析：素质教育的根本宗旨是提高国民素质，要面向全体学生，促进学生全面发展、个性发展，培养创新精神和实践能力。校长强调减负和增加课外活动，这是对素质教育的片面理解。

　　3、教师关爱学生的核心是()。

　　A.爱护全体学生

　　B.公平对待学生

　　C.建立平等关系

　　D.尊重学生人格

　　参考答案：D

　　参考解析：关爱学生的核心是尊重学生人格。尊重学生人格，就是把学生看作与自己一样有尊严、有利益诉求的人。对学生平等公正是关爱学生的关键。

　　4、中国、俄罗斯、美国和欧盟都发展了自己的全球卫星定位系统。下列选项中,国家或组与卫星定位系统对应正确的是()。

　　A.中国——“Gps”

　　B.俄罗斯——“北牛”

　　C.美国——“格洛纳斯”

　　D.欧盟——“伽利略”

　　参考答案：D

　　参考解析：中国的卫星定位系统是“北斗”系列，美国的卫星定位系统是“GPS”，俄罗斯的卫星定位系统是“格洛纳斯”，欧盟的卫星定位系统是“伽利略”。

　　5、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳旁风”，家长对家庭教育感到力不从心。教师应该()。

　　A.放弃对家长配合自己工作的期望

　　B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

　　C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

　　D.忽视家长，与学生直接沟通

　　参考答案：C

　　参考解析：教师的工作需要家长的支持，因此教师要尊重家长，树立家长的威信，与家长建立教育联盟，从而一起做好教育工作。

　　6、马老师是刚毕业的大学生，有一定基础，但是上课时常常不自信。如果你是马老师的同事，你会()。

　　A、这是马老师自己的事，别人也帮不上忙

　　B.与马老师结对子，帮助马老师树立自信

　　C.让其他老师帮助马老师，自己不必帮助他

　　D.帮助马老师上课，让马老师有空学习

　　参考答案：B

　　参考解析：教师之间要尊重、理解、协作，要搞好团结，相互理解、相互支持、相互帮助。

　　7、教师职业行为规范对教师衣着的要求是()。

　　A.没有规范要求

　　B.衣着得体

　　C.穿着朴素

　　D.穿着美观

　　参考答案：B

　　参考解析：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“为人师表”要求教师“衣着得体”。

　　8、某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法()。

　　A.合法,利于因材施教

　　B.合法,利于激励学生

　　C.不合法,义务教育学校不得分社重点班

　　D.不合法,义务教育学校不得实行动态管埋

　　参考答案：C

　　参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。

　　9、《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是()。

　　A.情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方

　　B.重大处分时，教师应事先与家长做好沟通

　　C.在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事

　　D.对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访

　　参考答案：B

　　参考解析：A项错误是因为教师要尊重家长，并承担起教育学生的义务，学生犯错误，教师不能一味地寻找家庭原因而责备家长管教无方。C项错误是因为教师无论什么时候都不能利用自己的职务之便牟取私利。D项错误是因为教师要公平地对待每一个学生，不能因为学生的学习成绩或家庭经济状况等对学生区别对待。

　　10、国培计划又开始了.小张老师非常想去进修培训.但是教导主任却告诉他，现阶段是学校的成长壮大时期，急需张老师这样的教学骨干，让他以学校大局为重，不许他参加这次培训，让他过几年再去参加培训。以下说法正确的是()。

　　A.小张老师应以学校大局为重.放弃培训

　　B.小张老师业务精良.不需要培训

　　C.学校的做法侵犯了小张老师的参与管理权

　　D.学校的做法侵犯了小张老师的进修培训权

　　参考答案：D

　　参考解析：《中华人民共和国教师法》第七条第六款规定，“教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利.任何组织和个人不得干涉”。

　　二、材料分析题

　　1、阅读下列材料，回答问题。

　　某校一位学生期中物理考试成绩12分，让学生自评时，该生给自己打了99分，于是老师在卷面上批示：“你去死!”

　　问题：

　　(1)指出该教师存在的错误

　　(2)分析其原因，并进行评析。

　　参考答案：

　　(1)这位教师犯了语言过失的错误。

　　(2)这位教师认为，学生考试成绩很差，却自评打分很高，是公然做了手脚，不知羞耻，对老师轻慢、冒犯，于是做出了“你去死”的不文明批示。这位教师有着强烈的“尊师重道”的心态，学生稍有冒犯、怠慢，就使教师出现冲过职业“底线”的不道德行为。现实中还有一种人际关系：教师训斥学生，同事、家长往往认为老师是“为孩子好”，表示理解与宽容。正是这种状况使有些教师惩罚批评学生时，随心所欲，甚至有恃无恐。这种行为应当予以纠正。

　　2、阅读下列材料，回答问题。

　　现在，有的学校班里开家长会都是分别进行的，成绩好的学生家长会先开，成绩差的学生的家长会后开。曾经发生过这样一件事：有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会，被老师拒绝。老师说：“你们的会在下一拨，先出去吧。”这位家长很不好意思，红着脸走开了。

　　问题：请对材料中教师的行为进行评价。

　　参考答案：

　　该教师的行为违背了尊重家长的教师职业行为规范。教师要尊重每一位学生的家长，平等地对待学习成绩好和学习成绩差的学生的家长。促进学生的良好发展，需要学校教育与家庭教育的有机结合。教师与学生家长合理的基本关系主要表现在三个方面：一是社会地位的平等性;二是联系交往的互尊性;三是教育过程的配合性。材料中的教师如此开家长会，会给成绩差的学生和其家长造成消极的心理影响，同时，也会对教师与家长的关系产生不利的影响。

　　3、阅读下列材料，回答问题。

　　孙老师为某高校研究生，毕业后到某中学任教。先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙老师非常气愤，认为是校领导有意整她，故到校办大吵大闹。因备感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。后又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见校领导就想发脾气，宣泄心中的不快。

　　问题：

　　从教师职业道德行为角度讲，孙老师应如何认识和处理与领导的关系?

　　参考答案：

　　孙老师对于管理者要尊重和理解，服从安排，积极配合，协助管理者圆满完成任务，提升自身的素养。

　　(1)教师应正确地对待领导，正确地对待荣誉，正确地对待自己，冷静地处理与领导的关系，多从自身寻找原因，不能因为未能评上职称，就“认为是校领导有意整她，到校办大吵大闹”。

　　(2)教师不应该影响正常的课堂教学，不应将不快的情绪告诉学生。否则，就会影响教师的形象，也影响教书育人的效果。

　　(3)孙老师应该理解并支持校领导的工作，可以把自己的诉求和对工作的意见与领导交流，根据规定维护自己的正当利益，教师与管理者之间要超越以往职场中的上下级关系，形成良好的合作关系。

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