2021下半年幼儿教师资格证《综合素质》模考训练(二)

　　2021下半年幼儿教师资格证《综合素质》模考训练汇总

　　一、选择题

　　1、单项选择题 明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是()。

　　A.1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)

　　B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》

　　C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》

　　D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

　　本题答案：D

　　本题解析：2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》明确的把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。

　　2、填空题 “元曲四大家”是()

　　本题答案：关汉卿;马致远;白朴;郑光祖

　　3、单项选择题 理想主义的师德观的基本内涵是指以()为基点来协调个人与集体关系的行为方式。

　　A.集体利益或他人利益

　　B.学校利益

　　C.幼儿利益

　　D.个人利益

　　本题答案：A

　　本题解析：理想主义的师德观的基本内涵是指以集体利益或他人利益为基点来协调个人与集体关系的行为方式，它符合社会进步向善的要求。

　　4、单项选择题 儿童有自由发表言论的权利，但其权利的行使可受某些限制约束，这些限制不包括()。

　　A.尊重他人的权利和名誉

　　B.国界

　　C.保护国家安全或公共秩序

　　D.保护公共卫生或道德

　　本题答案：B

　　本题解析：儿童拥有自由发表言论的权利。此项权利包括通过口头、书面或印刷、艺术形式或儿童所选择的任何其他媒介，寻求、接受和传递各种信心和思想的自由，而不论国界。此项权利的行使可受某些限制约束，但这些限制仅限于法律所规定并为以下目的所必需：尊重他人的权利和名誉;保护国家安全;保护公共秩序或公共卫生或道德。

　　5、单项选择题 在明明入园初期，家长由于疏忽忘记将明明不能做剧烈运动的情况告诉教师，因此，幼儿园教师在组织游戏活动时，造成明明体力不支晕倒，并摔伤头部。幼儿园应负什么责任?()

　　A.全部责任

　　B.连带责任

　　C.部分责任

　　D.免除责任

　　本题答案：D

　　本题解析：《学生伤害事故处理办法》第十二条规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：

　　(1)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;

　　(2)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;

　　(3)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或难以知道的;

　　(4)学生自杀、自伤的;

　　(5)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;

　　(6)其他意外因素造成的。明明的家长由于未告知老师明明的特异体质而导致明明在游戏过程中摔伤，符合上述规定，故幼儿园不需负责任。因此本题选D。

　　6、单项选择题 教学设计是一种()的过程。

　　A.表现信息

　　B.创造信息

　　C.评价信息

　　D.传递信息

　　本题答案：B

　　本题解析：教学设计是一种创造信息的过程。教师应在大量信息分析、判断、处理的基础上，制订教学实施的计划书教案。教案是一种信息的集合，它是教师进行信息创造的结晶。

　　7、单项选择题 幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每()量体重一次。

　　A.年

　　B.半年

　　C.月

　　D.季度

　　本题答案：D

　　本题解析：根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，应注意幼儿口腔卫生，保护视力。

　　8、单项选择题 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是()。

　　A.生活习惯与能力

　　B.保护自身安全

　　C.身体活动的知识和技能

　　D.能听懂并理解多重游戏规则

　　本题答案：D

　　本题解析：幼儿园健康教育活动的内容不包括能听懂并理解多重游戏规则。

　　9、单项选择题 幼儿园课程实施的第一责任人是()。

　　A.教育部门

　　B.幼儿教师

　　C.园长

　　D.幼儿家长

　　本题答案：C

　　本题解析：园长是幼儿园课程实施的第一责任人。

　　二、材料分析题

　　1、阅读下面的短文，回答后面的问题。

　　她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里取出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚想把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

　　(1)这篇短文出自()国作家()的()。

　　(2)联系整个童话故事，说说小女孩为什么不敢擦燃一根火柴来暖和暖和她的小手?为什么后来“她终于抽出了一根”?

　　(3)短文中，对小女孩擦燃火柴后看到的景象的描写有什么作用?

　　本题解析：(1)这篇短文出自丹麦作家安徒生的《卖火柴的小女孩》。

　　(2)火柴是小女孩一家的生活来源，一根火柴对小女孩来说是非常珍贵的。且“一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币”使她产生了内疚和恐惧的情绪，她舍不得也不敢擦燃一根火柴来暖和暖和她的小手。后来小女孩“她终于抽出了一根”，与前面的不敢擦燃一根火柴，形成了鲜明的对比，体现了小女孩非常的寒冷。

　　(3)文中对小女孩擦燃火柴后“看”到火炉的描写，属于小女孩的幻觉，表现了小女孩对美好生活的向往，这与小女孩的现实形成了对比，幻觉越美好，越能反衬出小女孩生活的艰难。

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