材料分析题：我的一条腿有残疾，刚进小学时常被同学取笑

　　材料分析题-材料：

　　我的一条腿有残疾，刚进小学时常被同学取笑，心里很自卑，害怕和同学们在一起，这种情况被班主任关老师知道了，他找我说话，跟我讲怎么面对这样的事才好，关老师的一句话让我至今难忘：“顽强的意志和勤奋努力会让很多人敬佩你。“从那以后，关老师常常主动找我交流，有时还站在或坐在我身边，渐渐地取笑我的同学少了，有几个同学热心帮助我，我们成了很好的朋友。关老师的课，我们都很喜欢，他在教育教学中，为了能根据不同学生特点给予切实的帮助和指导。他进行的培养”四会能力“教育教学探索，还引来不少校内外同行向他请教，他不仅诚恳地向他们介绍自己教育的成败得失，也虚心向他们请教相关教育问题。后来，关老师通过了成人高考，系统性学习了教育学、心理学等相关知识，并获得了本科学历，这就是我难忘的老师。

　　问题：

　　请结合材料，从《教师职业道德规范》的角度，评析关老师的教育行为。

　　参考答案：

　　关老师的教育行为符合《教师职业道德规范》的要求，值得学习。

　　首先，关老师的行为做到了关爱学生，材料中，对于我的遭遇关老师主动的对我进行引导和鼓励，使我不在自卑。

　　其次，关老师的行为做到了爱岗敬业，材料中，关老师对教育教学问题进行探索和研究，和同行进行积极的交流，体现了对待教育工作的认真负责。

　　最后，关老师的行为体现了终身学习，材料中，关老师在工作中还不断学习，通过了成人高考获得了本科学历，提升自己的教学能力。