幼儿教师资格考试保教知识与能力备考练习题(1)

本文主要内容为幼儿教师资格考试保教知识与能力备考练习题，各位考生可在复习过程中作为备考资料。

幼儿教师资格考试保教知识与能力备考练习题

　　【单选题】

　　1. 有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行动，这个幼儿的气质类型比较倾向于是( )。

　　A. 多血质 B. 黏液质 C. 胆汁质 D. 抑郁质

　　2. 某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是( )。

　　A. 感觉的强调和夸张 B. 未掌握画面布局比例

　　C. 表象符号的形成 D. 绘画技能稚嫩

　　3. 教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合( )。

　　A. 发展适宜性原则 B. 价值性原则

　　C. 基础性原则 D. 兴趣性原则

　　4. 婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢( )。

　　A. 手的动作 B. 重复连锁动作 C. 抓握动作 D. 玩东西

　　5. 幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿( )。

　　A. 好奇心强 B. 说谎 C. 移情 D. 想象与现实混淆

　　【参考答案】

　　1.【答案】C 考点：幼儿的气质类型。胆汁质的孩子直率热情、精力旺盛、性情急躁、易于冲动、反应迅速，很难约束自己的行动，故选C。

　　2.【答案】A 考点：幼儿绘画的特点。幼儿绘画的特点包括透视画法、拟人化画法、丰富的想象力和感觉的强调与夸张等特点。感觉的强调与夸张是指幼儿3岁以后，有了观察力，会产生印象最深的特点并把它夸张的很大。题干中所提到的儿童画的西瓜比人大，牙齿占人体的大部分，体现了幼儿绘画感觉的强调与夸张的特点，故选A。

　　3.【答案】A 考点：学前教育的发展适宜性原则。教育目标，既不可任意拔高，也不能滞后。按维果茨基的理论来说，即要找准每个孩子的“最近发展区”，故选A。

　　4.【答案】B 考点：学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征。婴儿晚期，手的动作的发展之一表现为重复连锁动作，即婴儿喜欢拿着物体做重复的动作。婴儿这个动作多半发生在9个月以后。婴儿通过这个重复动作，达到主动和他人交往的目的，故选B。

　　5.【答案】D 考点：幼儿想象的特点。幼儿时期想象的特点表现为：混淆假想与真实，即幼儿常常把自己想象的事情当作真实的事情，故选D。

来源：新东方在线论坛