教育教学知识与能力

　　第一节　技能的一般概述　　一、技能及其特点　　技能指通过练习而形成的合乎法则的活动方式。　　特点：　　1.技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为;　　2.技能是一种活动方式...

来源：网络07月18日 16:16 关键字： 教育知识与能力

　一、小学阶段课程的性质　　小学阶段的课程应体现普及性、基础性和发展性。　　(一)普及性　　小学阶段教育是义务教育，义务教育是国家为每个适龄儿童提供的基础教育，应提供均等的就学机...

来源：网络07月17日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　第一节 教育心理学的研究对象与内容　　一、教育心理学的研究对象和性质　　教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学。它研究学生在学习活动中的心理现象及变化和发展...

来源：网络07月17日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　一、教育的概念　　1.教育活动是人类社会独有的活动;　　2.教育活动是培养人的社会实践活动;　　3.学校教育是一种专门的培养人的社会实践活动;　　4.教育概念的扩展一大教育观的形成。　...

来源：网络07月17日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　学生的心理发展与教育　　第一节 中学生的心理发展概述　　一、心理发展的含义　　所谓心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。研究...

来源：网络07月17日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　一、教育学的研究对象和任务　　(一)教育学的研究对象　　教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。教育现象是教育的外部表现形式，教育问题是人们对某些具体的教育现象所...

来源：网络07月17日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　学生与教师　　第一节 学生　　教育活动是一种培养人的社会活动，教育系统是一个以人的集合为主要构成要素的社会系统。在诸种要素中，学生和教师是其最基本的要素。要研究教育系统，研...

来源：网络07月16日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　教师　　一、教师职业的性质与特点　　(一)教师职业的性质　　教师是人们日常生活中频繁涉及 到的一个概念，但对于这一概念的界定，人们理解的角度却差异甚大。如从教师功能及作用的角...

来源：网络07月16日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　学生和教师的关系　　师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。 它是一种特殊的社会关系和人际关系，是教师和学生为实现...

来源：网络07月16日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　第一节　课程概述　　一般来说，学校教育活动体系是由教育目标系统、课程系统、教学系统和管理评价系统组成的。其中，课程系统在学校教育活动中具有重要作用。课程是 学校教育的基础，...

来源：网络07月16日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　一、课程设计的概念　　在不同的国家，对课程设计有不同的解释。最狭义的理解是指制定某个课程的 具体过程，而最广义的理解几乎涉及所有形式的课程变化。比较折中的定义是：“课程设计...

来源：网络07月16日 17:01 关键字： 教育知识与能力

　　学校危机是当代学校管理中最具挑战性的问题之一，能否妥善有效的预防、控制和处理，不但关系着学校正常工作秩序而且关系到学校未来的发展。学校危机是发生在校内或与学校的成员有关，是...

来源：网络07月06日 18:26 关键字： 教育知识与能力

　　1、教师劳动的复杂性和繁重性：教师面临的教育对象是经常变化的，每个学生都有自己成长的条件，都有不同的个性特征，教师的劳动对象、劳动任务、劳动过程、劳动手段是复杂的，教师所担任...

来源：网络07月06日 18:26 关键字： 教育知识与能力

　　1、家庭教育　　家庭教育是指家长或其他年长者在家庭范围内通过言传身教等方式，对子女实施一定教育影响的活动。其基本社会职能是教养子女，是子女启蒙教育的开始。家庭教育具有性、灵活...

来源：网络07月06日 18:26 关键字： 教育知识与能力

　　教育制度既有与其他类型的社会制度相类似的特点，又有自身独特的特点。　　1、客观性　　教育制度作为一种制度化的东西，不是从来就有的，而是一定时代的人根据自己的需要制订的。教育制...

来源：网络07月06日 18:26 关键字： 教育知识与能力