教育教学知识与能力

　　学习迁移　　第一节　学习迁移概述　　一、什么是学习迁移　　学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。由于迁移的作用，几乎所有的习...

来源：网络06月27日 19:23 关键字： 教育知识与能力

　　学习动机　　第一节　学习动机概述　　一、学习动机的含义与结构　　(一)动机及其功能　　所谓动机，是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内.在心理过程或内部动力。它一般...

来源：网络06月27日 19:23 关键字： 教育知识与能力

　　教学设计　　第一节 设置教学目标　　一、教学目标及其意义　　教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。怎样理解教学目标的含义呢?第一，教学目标要着眼于学生的行为，而非教师...

来源：网络06月27日 18:20 关键字： 教育知识与能力

　心理健康教育　　第一节 心理健康概述　　一、心理健康　　心理健康指的是个体既能适当地评价自我、接受自我，又能与他人和谐相处;既能适应自己所面临的不断变化发展着的现实环境，又能不...

来源：网络06月27日 18:20 关键字： 教育知识与能力

　　态度与品德的形成　　第一节 态度与品德的实质及其关系　　一、态度的实质与结构　　(一)态度的实质　　1.态度是一种内部准备状态，而不是行为反应本身。　　2.态度不同于能力。　　3....

来源：网络06月27日 18:20 关键字： 教育知识与能力

第三节　中学生品德发展的基本特征　　根据有关研究与理论，可以将中学生品德发展的基本特征归纳为以下几点：　　一、伦理道德发展具有自律性，言行一致　　1.形成道德信念与道德理想;　　2....

来源：网络06月27日 18:20 关键字： 教育知识与能力

　　问题解决与创造性　　第一节 问题解决概述　　一、问题解决的含义　　(一)问题　　1.定义　　给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。　　2.成分　　一是给定的条...

来源：网络06月27日 18:20 关键字： 教育知识与能力

　　一、小学教育目的的意义与依据　　(一)教育目的的意义　　教育是培养人的有目的的活动，也是教育实践中的根本问题。教育目的可以说是人们对教育活动的一种设计。一般说来，小学教育目的...

来源：网络06月26日 17:14 关键字： 教育知识与能力

　　第一节　儿童身心发展概述　　小学教育的对象是六七岁至十一二岁的儿童。小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。为使小学教育能够真正地促进儿童...

来源：网络06月26日 17:14 关键字： 教育知识与能力

　　教师心理　　第一节　教师的心理特征与职业成就的关系　　一、教师的角色与学生喜欢的教师特征教师要充当的主要角色有以下几个　　1.知识的传播者;　　2.父母、长者、朋友和管理员;　　3...

来源：网络06月26日 17:14 关键字： 教育知识与能力

　　教学测量与评价　　第一节　教学测量与评价概述　　一、教学测量与评价的基本概念　　(一)教学测评的概念　　在教学过程的所有环节中，教师运用各种手段和方法搜集教学信息，描述、分析...

来源：网络06月26日 17:14 关键字： 教育知识与能力

　　第一节　课堂管理概述　　一、课堂管理及其功能　　所谓课堂管理是指教师通过协调课堂内外的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。一般来说，影响课堂教学效率高低的主要是教师...

来源：网络06月26日 17:14 关键字： 教育知识与能力

　　学校教育制度　　学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的教育系统及其相应的各项规定。“各级”包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等，“各类”包括普通教育、专业...

来源：网络06月25日 21:14 关键字： 小学教师资格 教育知识与能力

　　教育发展的过程　　(一)古代教育　　古代教育主要指奴隶社会和封建社会的学校教育。由于古代学校教育是由古代生产方式所决定的，因此古代学校教育的基本特征是：①出现了学校，教育成为...

来源：网络06月25日 21:14 关键字： 小学教师资格 教育知识与能力

　　教育学的发展　　教育学是一门以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学。目的是深化人们对教育的认识，更新人们的教育观念，并为教育的发展和改进提供依据，为提高教育管理水平和教学...

来源：网络06月25日 21:07 关键字： 小学教师资格 教育知识与能力