教育制度既有与其他类型的社会制度相类似的特点,又有自身独特的特点。 1、客观性 教育制度作为一种制度化的东西,不是从来就有的,而是一定时代的人根据自己的需要制订的。教育制...
来源:网络11月15日 23:53 关键字: 教育知识与能力
1、家庭教育 家庭教育是指家长或其他年长者在家庭范围内通过言传身教等方式,对子女实施一定教育影响的活动。其基本社会职能是教养子女,是子女启蒙教育的开始。家庭教育具有性、灵活...
来源:网络11月15日 23:52 关键字: 教育知识与能力
1、教师劳动的复杂性和繁重性:教师面临的教育对象是经常变化的,每个学生都有自己成长的条件,都有不同的个性特征,教师的劳动对象、劳动任务、劳动过程、劳动手段是复杂的,教师所担任...
来源:网络11月15日 23:52 关键字: 教育知识与能力
1.学习策略的含义及分类 学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。一般来说,学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理...
来源:网络11月14日 23:57 关键字: 教育知识与能力
认知主义的代表人物有皮亚杰、布鲁纳、奥苏贝尔、加涅等。认知心理学家认为是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为,环境只是提供潜在的刺激,这些刺激能否被加工取决于学习者内部的...
来源:网络11月12日 23:07 关键字: 教育知识与能力
情感教学理论以20世纪60年代以来崛起的人本主义心理学者罗杰斯等为代表,认为教学的本质是促进,促进学生成为一个完善的人。其基本主张包括: (1)教学目标。罗杰斯认为,最好的教育...
来源:网络11月12日 23:07 关键字: 教育知识与能力
(1)班级授课制的定义 班级授课制是一种集体教学形式,它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课。在班级授课...
来源:网络11月12日 23:06 关键字: 教育知识与能力
(一)教育学学科的建立 随着资本主义教育的发展和近代科学的出现,教育学的发展也进入一个新的阶段.逐渐形成一门独立的学科。这一时期的关键人物及教育学著作有夸美纽斯的《大教学论》...
来源:网络11月12日 23:03 关键字: 教育知识与能力
(一)中国古代的教育学思想 孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家,以他为代表的儒家文化对中国文化教育的发展产生了极其深刻的影响。孔子的教育思想在《论语》一书中有充分的反...
来源:网络11月12日 23:02 关键字: 教育知识与能力
【学生学业评价的概念】 学生学业成绩的评价是教学工作的一个重要环节。所谓学业评价,是指以国家的教育教学目标为依据,运用恰当的、有效的工具和途径,系统地收集学生在各门学科教...
来源:网络11月12日 23:02 关键字: 教育知识与能力
【教学组织形式的发展】 教学总是以一定的组织形式进行。教学组织形式是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。教学组织形式不是固定不变的,而是随...
来源:网络11月12日 23:01 关键字: 教育知识与能力
2.课的结构 课的结构是指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序和时间分配。受学科特点、教材内容、教学方法和教学对象等因素制约,不同类型的课有不同的结构。例如,综合课通常包...
来源:网络11月12日 23:01 关键字: 教育知识与能力
(二)上课 1.上课是教学的中心环节 上课是教学工作的中心环节,是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键,要提高教学质量,就必须上好课。 2.一堂好课的标准 教师进行...
来源:网络11月12日 23:01 关键字: 教育知识与能力
学校危机是当代学校管理中最具挑战性的问题之一,能否妥善有效的预防、控制和处理,不但关系着学校正常工作秩序而且关系到学校未来的发展。学校危机是发生在校内或与学校的成员有关,是...
来源:网络11月11日 22:43 关键字: 教育知识与能力
(一)教育目的的概念 教育目的是教育的核心问题,是国家对培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育...
来源:网络11月11日 20:01 关键字: 教育知识与能力
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