课题:《思乡曲》 教学目标: 1.情感态度与价值观:提高音乐审美能力,陶冶高尚情操 2.过程与方法:完整而充分地聆听音乐作品,在音乐体验与感受中,享受音乐审美过程的愉悦,...
来源:网络07月19日 16:16 关键字: 面试指导
一、教学目标 【情感态度与价值观】让学生了解鄂伦春族的服饰特点、生活习性等简单知识。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性...
来源:网络07月19日 16:16 关键字: 面试指导
一、起始阶段 (一)导入(走近海南) 1.教师范唱歌曲《请到天涯海角来》,引导学生联想海南景色 师:同学们,今天老师邀请你们去一个地方,请大家听一听,老师请你们去哪? 生:...
来源:网络07月18日 16:16 关键字: 面试指导
教学目标: 1.情感态度与价值观:通过山歌的学习体验广西民间风情,在创编山歌活动中感受创作的乐趣,从而喜爱上广西“对山歌”这一民歌形式,激发学生热爱中国民族传统音乐的美好情...
来源:网络07月18日 16:16 关键字: 面试指导
一、教学目标 【情感态度与价值观】 感受演唱技巧在表达音乐情感中的作用,感受歌曲情绪的细微变化,让学生正确运用音乐表现要素的变化,表达内心的情感。 【过程与方法目标】...
来源:网络07月18日 16:16 关键字: 面试指导
一、教学目标 【情感态度与价值观】 培养热爱大自然向往美好生活的情怀和爱护大自然的责任感。 【过程与方法】 在感受音乐中参与律动中,学生充分感受音乐所表现的意境和情...
来源:网络07月18日 16:16 关键字: 面试指导
一、教学目标 【情感态度与价值观】 通过学习《三峡的孩子爱三峡》体验音乐亲切、活泼的特点,激起学习音乐的兴趣能准确的、有感情地演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》在歌声中激起学...
来源:网络07月18日 16:16 关键字: 面试指导
小学语文记叙文“人物的描写” 之桃花心木 在上课的过程中,许多学员都会说自己不会讲语文课,但我认为大家并不是怕讲课,而是无从下手,不知道从哪些地方来扩充自己的课堂内容。...
来源:网络07月17日 17:02 关键字: 面试指导
无论是在教师资格考试还是教师招聘考试的试讲中,导入是非常重要的。俗话说,良好的开端是成功的一半,导入是考生的第一次亮相,要想给考官留一个好的印象,想让那个也许正在低头思量上...
来源:网络07月17日 17:02 关键字: 面试指导
前一段时间一直在上“国家教师资格证考试”的课程,考教师资格证的考生大都是非师范类的考生。对于考生来说,考试最难的部分就是“教学设计”这道题目。对于“教学设计”这部分内容 ...
来源:网络07月17日 17:02 关键字: 面试指导
教师资格统考笔试已经结束,通过笔试的考生即将面临的是更具挑战的面试环节。面试相较于笔试更加注重理解力和记忆力的考试模式,面试更加注重考查考生的表现力、课堂驾驭能力和应变能力...
来源:网络07月17日 17:02 关键字: 面试指导
在全国教师资格统考音乐面试试讲时,越来越多的考生认识到为学生创设一个集听、视、感、触于一体的情境,激发学生学习兴趣,培养学生音乐情感、提高学生音乐素养有着非常重要的作用。因...
来源:网络07月17日 17:02 关键字: 面试指导
教学目标: 1、引导学生运用不同的点与线,自由表达自己想象中的画面,体验绘画与创造的乐趣。 2、引导学生把生活中常见的建筑、人物、字母及各种自然物体,用点、线、面概括成的...
来源:网络07月16日 17:02 关键字: 面试指导
【教材分析】 工具和材料是进行美术活动的重要条件,如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课神奇的口袋的难点。在神奇的口袋课堂上我把它定位为美术课教学中的综合。 探索领域...
来源:网络07月16日 17:02 关键字: 面试指导
误区一:试讲就是再现上课过程 有些教师在试讲过程中一直口若悬河,激动万分地给听者“上课”:讲解知识难点、分析教材、演示教具、介绍板书等,把讲给学生的东西照搬不误地拿来讲给...
来源:网络07月16日 17:02 关键字: 面试指导
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