教育知识与能力

　　(三)学校文化　　1.学校文化的概念　　学校文化是指学校多体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定...

来源：网络02月09日 13:00 关键字： 教育知识与能力

　　3.从影响形式看，文化对教育的制约作用具有(　　)。　　A.间接性　　B.直接性　　C.公开性　　D.开放性　　【答案】A。解析：文化对教育的影响主要是通过作用于人的观念形态来实现的，这...

来源：网络02月09日 13:00 关键字： 教育知识与能力

　　一、教育学的研究对象及任务　　教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，不断探索并揭示教育规律的一门社会科学。　　教育问题是推动教育学发展的内在动力。　　教育学的研究任务就是...

来源：网络02月08日 13:00 关键字： 教育知识与能力

　　(二)教育学的创立阶段　　17世纪以后，教育学的发展进入了一个新的阶段，逐渐形成一门独立的学科。创立阶段的代表人物及教育思想主要有：　　1.夸美纽斯　　捷克著名教育家夸美纽斯被誉...

来源：网络02月08日 13:00 关键字： 教育知识与能力

　　他的主要观点可以概括为：　　，他将伦理学和心理学作为教育学的理论基础，奠定了科学教育学的基础;　　第二，他强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材...

来源：网络02月08日 13:00 关键字： 教育知识与能力

　　(2)美国教育家布鲁纳著有《教学过程》，提出了结构主义教学理论;倡导发现教学法。　　(3)瓦根舍因著有《范例教学原理》，创立了范例教学理论。　　(4)苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建...

来源：网络02月08日 13:00 关键字： 教育知识与能力

　　4.中国古代“外铄论”的代表人物是( )。　　A.孔子　　B.荀子　　C.孟子　　D.老子　　【答案】B。解析：持外铄论观点的人主要有荀子，洛克和华生。　　5.在教育思想史上次提出教育具有...

来源：网络02月08日 13:00 关键字： 教育知识与能力

　　一、教育的涵义　　(一)教育一词的由来　　“教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》。　　(二)教育的慨念　　教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力...

来源：网络02月07日 13:00 关键字： 教育知识与能力

　　4.劳动起源说　　劳动起源说的代表人物主要是前苏联米丁斯基、凯洛夫等，认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。　　(二)教育的发展历程　　1.原...

来源：网络02月07日 13:00 关键字： 教育知识与能力

　　第三，教育的民主化。　　第四，教育的多元化。　　第五，教育技术的现代化。　　【强化练习】　　1.从原始人和幼儿的教育起源于模仿来探讨教育起源的心理学家是( )　　A.勒图尔诺　　B...

来源：网络02月07日 13:00 关键字： 教育知识与能力

　　5.教师职业开始出现始于(　　)。　　A.原始社会末期　　B.奴隶社会初期　　C.封建社会初期　　D.资本主义社会初期　　【答案】B。解析：学校最早产生于奴隶社会初期的夏朝，因此教师职业...

来源：网络02月07日 13:00 关键字： 教育知识与能力

　　考点1：教育学著名代表人物著作及观点　　练习题：教育史上的新三个中心是( )。　　A.学生中心、经验中心、活动中心 B.教材中心、教育中心、课堂中心　　C.教师中心、教学中心、课堂中...

来源：网络02月06日 13:00 关键字： 教育知识与能力

　　一、知识点　　“教学原则”一共有八条：　　(1)科学性与教育性相结合原则：　　既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行...

来源：网络02月06日 13:00 关键字： 教育知识与能力

　　一、品德与道德、德育、思想品德教育的关系　　1.品德。品德是道德品质的简称，是个体依据一定的社会道德准则在行动中表现出来的稳定的心理特征和倾向。品德不仅反映了人的社会性，是个...

来源：网络02月06日 13:00 关键字： 教育知识与能力

　　一、艾宾浩斯的记忆曲线　　1.及时复习。当大家在学习《教师资格证科目二》会学到关于艾宾浩斯的记忆曲线。根据艾宾浩斯的研究发现我们的遗忘过程总是先快后慢的----学习刚刚结束的时候...

来源：网络02月06日 13:00 关键字： 教育知识与能力