教育知识与能力

　　第一节 课堂管理　　课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。　　课堂管...

来源：网络09月10日 20:42 关键字： 教育知识与能力

　　第二节 课堂纪律　　课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序，协调学生的行为，保证课堂目标的实现而制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范。　　就个体而言，课堂纪律是对学生课堂行为所...

来源：网络09月10日 20:42 关键字： 教育知识与能力

　　第三节 中学班主任工作　　一、中学班主任工作的意义和任务　　(一)中学班主任工作的意义　　中学班主任是特殊的中学教师，是班级的组织者、领导者和教育者，对于中学生身心方面的健康...

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　　第四节 优秀班集休的培养　　一、 班集体的概念和特征　　班集体是指通过班主任等各种主要的教育力量的教育和培养而形成的班级群体，它一般以集体主义思想为导向，具有共同的奋斗目标...

来源：网络09月10日 20:42 关键字： 教育知识与能力

　　第五节 课外活动　　一、课外活动的概念　　课外活动是指在课堂教学以外由学生自愿参加的多种教育活动的总称，可分为广义的课外活动和狭义的课外活动。广义的课外活动包括除学校教育中...

来源：网络09月10日 20:42 关键字： 教育知识与能力

　　一、中学教学的基本原则　　(一)目的性原则　　中学教学过程首先要求师生要明确中学教学的总目标以及每一项教学活动所要达到的教学目标，从而使教学活动促进每一个学生德、智、体等方面...

来源：网络09月09日 20:42 关键字： 教育知识与能力

　　一、教学过程的概念　　教学过程是在教师有目的、有计划地指导下，学生系统地掌握科学文化基础知识和基本技能、发展能力、增强体质并形成一定思想品德的过程。　　一般来说，教学过程的...

来源：网络09月09日 20:42 关键字： 教育知识与能力

　　本章主要介绍了中学课程的相关知识，主要以单项选择题、简答题和材料分析题的形式进行考查。　　考生需掌握基本的课程类型及其特征，其中包括分科课程、综合课程、活动课程;必修课程、选...

来源：网络09月09日 20:42 关键字： 教育知识与能力

　　第一章 教育基础知识和基本原理　　内容简介　　本章考查考生教育基础知识与基本原理的掌程度，要求考生具有教育基本理论、义务教育、教育目的、教育研究的基本方法等基础知识，能够运...

来源：网络09月09日 20:42 关键字： 教育知识与能力

　　人本主义学习理论　　(一)人本主义心理学概述人本主义心理学是20世纪50年代兴起于美国的一个心理学流派，是继行为主义和精神分析之后西方心理学中的“第三势力”，以其独特的研究对象和...

来源：网络09月08日 20:42 关键字： 教育知识与能力

　　一、范例教学论　　(一)范例教学论的由来　　第二次世界大战后，在联邦德国教育界普遍出现“课程庞杂”、“学生负担加重”等问题。面对教学质量下降的危险，1951年联邦德国高级中学与高...

来源：网络09月08日 20:42 关键字： 教育知识与能力

　　一、教学组织形式的概念　　教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定的要求组合起来进行活动的结构。教学组织形式主要是研究教师如何把学生组织起来进行教学活动、如...

来源：网络09月08日 20:42 关键字： 教育知识与能力

　　(一)党的地位　　1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。　　2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心?源于她的先进性(表现)　...

来源：网络09月02日 23:15 关键字： 教育知识与能力

　　中国与科教创新　　1、科技的作用　　(1)实践证明，一个国家和名族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。　　(2)科学技术史第一生产力，...

来源：网络09月02日 23:15 关键字： 教育知识与能力

　　1、当今世界的发展趋势是什么?　　①和平和发展是当今时代的主题。　　②世界要和平、人民要合伯、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。　　③经济全球化、世界格局多极化是...

来源：网络09月02日 23:15 关键字： 教育知识与能力