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综合素质

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  • 中学教师资格-综合素质考点(4)

      “人的全面发展”的思想  关于人的全面发展的思想学说是我国确立教育目的的理论依据。  (一)人的全面发展的概念  人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、...

    来源:网络07月10日 22:36 关键字: 综合素质

  • 中学教师资格-综合素质考点(5)

      “以人为本”的学生观  (一)“以人为本”的教育内涵  教育活动中的以人为本,就是以学生为本,以学生的全面发展为本,以全体学生的全面发展为本。  1.“以人为本”的科学发展内涵...

    来源:网络07月10日 22:36 关键字: 综合素质

  • 中学教师资格-综合素质考点(6)

      教育公正与中学生的共同发展  运用“以人为本”的学生观来开展教育活动,要遵循“教育公正”的原则,处理好学生发展的“共同性”和“差异性”问题。  (一)促进全体学生的共同发展要...

    来源:网络07月10日 22:36 关键字: 综合素质

  • 中学教师资格-综合素质考点(1)

      素质教育观的基本要求  (一)教育观  教育观是人们对教育所持有的看法。具体地说就是人们对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识,还有人们对教...

    来源:网络07月09日 22:36 关键字: 综合素质

  • 中学教师资格-综合素质考点(2)

      (一)实施素质教育的途径  1.国家政策保障  全面推进素质教育,是教育事业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。  2.推进新课程改革  在素质教...

    来源:网络07月09日 22:36 关键字: 综合素质

  • 中学教师资格-综合素质考点(3)

      素质教育观的运用  (一)素质教育与应试教育的区别  受升学考试的影响,当前初中教育和高中教育仍以应试教育为主,阻碍了素质教育的推进。素质教育观与应试教育观存在着巨大差别。 ...

    来源:网络07月09日 22:36 关键字: 综合素质

  • 2016中学教师资格综合素质:职业理念

      (一)素质教育概述  1.素质教育的内涵  关于素质教育的含义,教育部(原国家教委)《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释:“素质教育是以提高民族素质为宗...

    来源:网络07月08日 23:26 关键字: 综合素质

  • 2016中学教师资格综合素质:外国文学

      (一)世界文学的最早源头  哑洲、非洲历史悠久,是古代世界文明的摇篮,是世界文学的最早源头。  公元前3000年一公元前2000年间。在尼罗河流域产生了古代埃及文学;在两河流域产生了古...

    来源:网络07月08日 23:26 关键字: 综合素质

  • 2016中学教师资格综合素质:学生观

      (一)人的全面发展思想概述  1.人的全面发展思想的概念  人的全面发展是指人的劳动能力的全丽发展,即人的智力和体力的充分、统一的发展。同时,也包括人的才能、志趣和道德品质的多...

    来源:网络07月08日 23:26 关键字: 综合素质

  • 教师资格考试教育法律法规(10)

      课程分类:⑴从分科型或综合型的观点看,分为学科并列课和核心课程;⑵从层次构成上看,分为公共基础课程、专业基础课程及专业课程;⑶从选课形式上看,分为必修课程、限选课程和选修课程;...

    来源:网络07月07日 23:26 关键字: 综合素质

  • 教师资格考试教育法律法规(11)

      教学活动的组织形式:个别教学制、班级授课制。早期的教学组织形式使个别教学制,最早出现于原始社会。班级授课制最先是由捷克教育家夸美纽斯在其《大教学论》中系统阐述的。我国,1862...

    来源:网络07月07日 23:26 关键字: 综合素质

  • 中学教师资格综合素质考点:儿童文学

      在文学作品的深层意义中,往往蕴含着某种原型和母题。比如中国文学的一个母题为“爱而不得所爱”,表现出对爱的渴望和哀怨。从《诗经》的《氓》中一个弃妇的哀怨,到《孔雀东南飞》中焦...

    来源:网络07月07日 23:26 关键字: 综合素质

  • 教师资格考试教育法律法规(7)

      高校教师的任务:1)培养高级专门人才,即教书育人2)开展科学研究3)为社会服务。高校教师应当运用已经掌握的的科研成果通过学术报告、科技咨询、培训人才等形式为社会服务。  高校教师...

    来源:网络07月06日 23:26 关键字: 综合素质

  • 教师资格考试教育法律法规(8)

      专业的划分以一定的社会分工为前提,又与一定的学科基础相对应。专业设置与调整既要遵循现代科技发展的特点,又要依据一定的社会经济发展的阶段特征。  专业设置和调整的原则与指导思...

    来源:网络07月06日 23:26 关键字: 综合素质

  • 教师资格考试教育法律法规(9)

      教学就其静态结构而言,是由教师、学生及教学内容、教学媒介构成的系统。教学媒介包括教学方法和教学手段等。  教学是高校的中心工作,是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径...

    来源:网络07月06日 23:26 关键字: 综合素质


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