综合素质

　　课程分类：⑴从分科型或综合型的观点看，分为学科并列课和核心课程;⑵从层次构成上看，分为公共基础课程、专业基础课程及专业课程;⑶从选课形式上看，分为必修课程、限选课程和选修课程;...

来源：网络01月31日 18:54 关键字： 综合素质

　　教学组织形式的多样化是为了适应学生个性发展的需要，其发展变化趋势主要有：教学活动展开的小规模化、时间间隔上的短学程化、教学活动的场所呈非课堂化和多样化。　　高校的教学活动主...

来源：网络01月31日 18:54 关键字： 综合素质

　　高校教育法律法规复习资料:第八章　　专业的划分以一定的社会分工为前提，又与一定的学科基础相对应。专业设置与调整既要遵循现代科技发展的特点，又要依据一定的社会经济发展的阶段特征...

来源：网络01月31日 18:53 关键字： 综合素质

　　高校教育法律法规复习资料:第七章　　高校教师的任务：　　1)培养高级专门人才，即教书育人2)开展科学研究3)为社会服务。高校教师应当运用已经掌握的的科研成果通过学术报告、科技咨询、...

来源：网络01月31日 18:53 关键字： 综合素质

　　高教结构指高教系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。它是一个多维、多层次的复杂的综合结构，分宏观结构和围观结构两大部分。　　宏观结构包括：1层次结构2形式结构3能级结构4地...

来源：网络01月31日 18:53 关键字： 综合素质

　　高校教育法律法规复习资料:第五章　　高教管理体制指与高教管理活动有关的组织制度体系，它主要包括高教组织机构的设置、组织机构间的隶属关系，及相互间的职责、权限的划分等。它实际上...

来源：网络01月31日 18:52 关键字： 综合素质

　　第四章　　学制是指一个国家的各级各类学校的系统。学制建立的基本依据：受制于一定社会的生产力和科技的发展水平;受制于社会政治制度;要适应教育者的年龄特征和发展水平。　　世界各国...

来源：网络01月31日 18:52 关键字： 综合素质

　　第三章　　个人本位与社会本位两种价值观。　　个人本位价值观 强调：高等教育的目的在于促进作为个人的个性和理性发展，即培养全面和谐的人。主要指那些从个人需要、个体发展角度出发...

来源：网络01月31日 18:51 关键字： 综合素质

　　第二章　　教育方针：是国家在一定历史时期，根据社会政治经济发展的需要和基本国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立总的工作方向和风斗目标，是教育政策的总概括。　　教育方针的...

来源：网络01月31日 18:51 关键字： 综合素质

　　第一章　　高等教育：完全的中等教育基础上的专业教育，培养各种高级专门人才的社会活动。完成高级中等教育基础上的教育。　　欧洲中世纪大学：文法医神四科;七艺。　　高等教育分层专修...

来源：网络01月31日 18:50 关键字： 综合素质

　　11、按照中华人民共和国教育法的规定，学校及其他教育机构有哪些权利?　　(1)按照章程自主管理;　　(2)组织实施教育教学活动;　　(3)招收学生或者其他受教育者;　　(4)对受教育者进行学...

来源：网络01月28日 19:46 关键字： 综合素质

　　36、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以(C)。　　A、开除　　B、批评教育　　C、批评教育，不得开除　　37、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的(C)，因材施教，促进学生...

来源：网络01月28日 19:46 关键字： 综合素质

　　一、单项选择题　　1、新义务教育法规定，国家实行(A)年义务教育制度。　　A.九　　B.十　　C.十一　　D.十二　　2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收(C)。　　A.学费　　B.杂费　...

来源：网络01月28日 19:46 关键字： 综合素质

　　26.按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由(D)来处罚。　　A、学校　　B、教育主管部...

来源：网络01月28日 19:45 关键字： 综合素质

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)　　1. 孔子： “宽则得众、 居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之?”说明与人沟通时要( )　　A.宽容　　B.平等　　C.理解...

来源：网络01月28日 19:44 关键字： 综合素质