2015-08-26 17:57:02 来源:网络发表评论
12.我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是 ( )
A.强制性、基础性、科学性
B.强制性、普遍性、科学性
C.科学性、普遍性、基础性
D.强制性、普遍性、基础性
13.学生文化的特征具有 ( )
A.过渡性、非正式性、多样性
B.过渡性、非正式性、单一性
C.直接性、非正式性、多样性
D.过渡性、正式性、多样性
14.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为 ( )A.杜威原理
B.泰勒原理
C.斯宾塞原理
D.赫尔巴特原理
15.“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有( )的特征。
A.科学性
B.价值性
C.生产性
D.未来性
二、填空题(本大题共有20个小题.每小题1分,共20分。把答案填在题中的横线上)。
16.教育学是研究教育现象和教育问题、揭示________的社会科学。
1 7.________是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。18.建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是________。
19.创新能力不仅是一种智力特征,更是一种________,是一种精神状态。
20.学生是生活在一定的社会关系中,具有特定的 的人。
21.________是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
22.根据教学任务划分课:其中一种是将课分为新授课、________、技能课和检查课。
23.苏格拉底的问答法分为三步:第一步称为苏格拉底讽刺,第二步叫定义,第三步是________。
24.决定教育性质的根本因素是________。
25.影响人的身心发展的主要因素有遗传素质、________、环境及教育等。
26.正规教育的主要标志是近代以________为核心的教育制度,又称制度化教育。27.从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国心理学的著作《普通教育学》为标志。
28.校风是学校中物质文化、________、精神文化的统一体。
29.教育目的是各级各类教育培养人的总的________和总的规格要求,是各级各类学校工作遵循的总方针。
30.未成年学生享有的主要权利概括起来有人身权和________。
31.师生关系在教育内容的教学上构成授受关系,在人格上是________关系,在社会道德上是相互促进关系。
32.教学大纲一般由说明部分和________组成。
33.讲授法可分为讲述、________、讲演和讲读四种方式。
34.我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的________。
35.心理健康教育的主要内容包括学习辅导、生活辅导和________。
三、简答题(本大题共有5道小题。每题6分。共30分)。
36.简述20世纪以后教育的特点。
37.简述当代信息技术对教育的影响。
38.简述素质教育的内涵。
39.简述一堂好课的标准。
40.简述我国德育过程的规律
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