2017-09-06 15:13:04 来源:网络发表评论
11.【知识点】学习的类型
【答案】B。
【解析】把正方形的特征归属于已知长方形的特征当中,这是一种下位学习。
12.【知识点】皮亚杰儿童道德发展阶段论
【答案】C。
【解析】处于自律或合作道德阶段的儿童已不把准则看成是不可改变的,而把它看作是同伴间共同约定的。处于这一阶段中的儿童一般都会形成这样的概念:如果所有人都同意的话,
规则是可以改变的。
13.【知识点】常用的心理辅导方法
【答案】B。
【解析】系统脱敏法能让患者自我放松,减轻焦虑、恐惧,用放松反应代替焦虑反应,通过练习消除焦虑和恐惧。
14.【知识点】课程理论
【答案】B。
【解析】人本主义课程理论是以人本主义心理学为基础,它的主要观点:(1)教育的根本价值是实现人的潜能和满足人的需要;(2)教育的根本目的是培养“完人”;(3)主张平行与并行课程;(4)组织意义学习。
15.【知识点】教学原则
【答案】B。
【解析】题干中“知和行又是那么紧密地联系着”体现了知和行的统一,即理论知识与实际行动的结合。故选B。
16.【知识点】课程类型
【答案】C。
【解析】“艺术课”将诸多课程融为一体,属于综合课程;学科课程又称分科课程,是以某一学科为中心编制的课程。
17.【知识点】教学的任务
【答案】A。
【解析】教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。
18.【知识点】教学方法
【答案】B。
【解析】发现法是学生在教师的指导下,对所提出的课题和所提供的材料,进行分析、综合、抽象和概括,最后得出原理的方法。教师不直接将学习内容提供给学生.而是为学生创设问题情境.引导学生去发现和探究。
19.【知识点】教材编排方式
【答案】B。
【解析】螺旋式教科书结构是指把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现,使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广,逐级深化。
20.【知识点】教学评价的类型
【答案】A。
【解析】定量评价是对评价材料作“量”的分析,运用的是数理统计、多元分析等数学方法,从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论来。
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