小学综合素质常考点：笔试考情分析备考指导

　　"教师是太阳底下最光辉的职业"很多人都有当老师的憧憬。在小学教师资格证考试中考查两大科目：科目一是综合素质、科目二是教育基础知识;而中学教师资格证中考查三大科目：综合素质、教育基础知识、学科专业知识。每一学科满分150分，考试时间120分钟。分析历年考试考题可知，这两科题型和考察知识保持不变。接下来，我们就给大家介绍一下科目一与科目二这两门学科的考情以及在备考时给大家的的建议。

　　一、综合素质

　　从试卷分值结构上来看，主要是三类题型，分别为：单选题(29x2'=58')、材料分析题(3x14'=42')、写作题(1x50'=50')。而在综合素质中共分为五个部分：职业理念(包括教育观、学生观、教师观)、教育法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力(主要包括阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力)。从历年教师资格证考试真题来看，每一部分知识会考察的题型如下表所示：

　　在备考中，职业理念这部分知识内容简单并且很少，但出题概率很大，所以是必得分的考点，希望大家可以学生观、教师观、教学观这三大块知识，并且多做练习题目，真正理解其内涵，复习时练习的重点考点;法律法规这部分知识大家要着重识记重点法条，多做题目，不断巩固知识;职业道德规范主要是指三爱两人一终身，这部分知识就希望大家可以把这六条职业道德理解并熟记，在答题时按照固定模版进行做题就可以，也是必得分的考点;最后文化素养这部分的知识就是考察大家的文化底蕴，就希望大家在平时可以多多积累知识、并且考试之前可以写至少两三篇作文进行写作练习，形成作题思路，如果实在是没有思路，可以根据答题模板进行做题。

　　1.【单选题】邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是( )。

　　A.教育教学的研究者 B.行为规范的示范者

　　C.心理健康的维护者 D.学生学习的组织者

　　1.【答案】A。解析：本题考察的知识点为教师的职业角色，题干中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研，体现了教师教育教学研究者的角色。

　　2.【单选题】依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的社会保护不包括( )。

　　A.预防未成年人沉迷网络 B.禁止拐卖，虐待未成年人

　　C.履行监护职责，抚养未成年人 D.任何人不得在中小学教室吸烟

　　2.【答案】D。解析：该题选项容易出现混淆，提问的是对未成年人的社会保护不包括是哪选项。其中A、B均从社会角度出发，排除;剩余两个选项中，有部分学生选择C，要知道，根据《义务教育法》第四十三条"对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。"社会保护中具备此项。相反D选项发生在学校保护的范围内。应属于学校保护，所以答案选择D。

　　3.【材料题】大学毕业后，曲老师到一所农村中学当历史老师，至今已有八年了。在此期间，有的同事调到条件更好的学校去了，有的则步入了职业倦怠期，有几所条件更好的城区学校想引进他，但他总是拒绝说："我从小在农村长大，明白农村孩子也需要良好的教育，这里的孩子离不开我。"

　　为了成为一名优秀的历史老师，曲老师经常翻阅各种期刊杂志，以及时了解历史学科的新信息，他还经常向经验丰富的教师学习，为了提升自己分析和解决问题的能力，曲老师不断学习科学研究方法，并运用这些方法解决了一些教学问题。

　　曲老师说："台上一分钟，台下十年功，当教师仅靠大学时代所学的知识远远不够。"他坚持每天至少进行一个小时的阅读，多年来从未间断过，他的阅读范围很广，除了研读历史领域的经典著作之外，他还广泛学习法学、地理学、社会学、美学等各个领域的知识。

　　问题：请结合材料，从教师观的角度，评析曲老师的行为。(14分)

　　3.解析：该老师的教育行为符合新课程背景下对教师的相关要求，是值得我们赞赏和学习的。

　　首先，新课改背景下的教师观强调，教师应该是教育教学的研究者。新课程要求教师应该是一个研究者，在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的教学问题进行研究。材料中，曲老师通过阅读各种期刊杂志，了解历史学科信息，提升自己分析和解决问题的能力，不断学习科研方法，解决教学问题。

　　其次，新课改背景下的教师观强调，教师在对待自我上不断反思。材料中，曲教师自知大学所学的知识远远不够，每天坚持阅读一小时，也体现了终身学习的教育理念。

　　再次，新课改背景下的教师观强调，教师在对待与其他教育者的关系上强调要合作，材料中，曲教师经常向经验丰富的教师学习，提升自己的分析和解决问题的能力，体现了合作的教育理念。

　　因此，教师在教育教学过程中应该运用新课程理念看待教师职业，树立正确的教师观，才能做好教书育人。

　　二、教育基础知识

　　从考试分值来看，中学教师资格证科目二主要考察四类题型：单选题(21*2')、辨析题(4*8')、简答题(4*8')、材料分析题(2*18');小学教师资格证比中学教师资格证考情复杂一些：单选题(20*2')、简答题(3*10')、材料分析题(2*20')、教学设计(1*40')。

　　(一)教育基础：

　　具体知识点：均为常规考点，教育学知识比重大于心理学，基础教育课程改革考试比重较大。全题型备考，单选题常考考点：教育的属性、教育家观点、课程分类、教育研究方法、师生关系。材料分析题：关注新课改中学生观和教师观与实际教学情境的结合。

　　(二)学生指导：

　　常规考点，德育原则、身心发展规律、皮亚杰认知发展理论、学生安全与心理健康是近两年考点。

　　(三)班级管理：

　　具体知识点：侧重考查班主任的常规工作和课外活动类型，考查题型较简单，多为选择题，关注课外活动类型和班主任常规工作内容。所占分值比重变化不大。

　　(四)教学设计：

　　小学科目考查，主要考查教学目标及重难点、文本解读和导入环节为上次考试考点。题型通常为教学设计图，加上一道单选题。

　　(五)教学实施：

　　具体知识点：单选题考查教学原则、教学方法和教学组织形式，材料分析题考查教学实施，分值比重较大。知识点：教学原则、教学方法、教学组织形式、学习动机。

　　(六)教学评价：

　　考查教学评价的种类，一般以单选题为主，位置比重较少。说明：试题难度适中，大部分为讲义内容，单选题和教学设计题都非常常规，简单题有一定的难度，材料分析题难度不大，但仍需要认真复习备考。

　　1.【单选题】英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、执业学校。这种学制属于( )。

　　A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制

　　1.【答案】A。解析：19世纪欧洲把学校分为两个互不相同的轨道：一轨是为资产阶级子女设立的，从小学、中学到大学，具有较强的学术性;另一轨是为劳动人民子女设立的，从小学到中等职业学校，是为培养劳动者服务的。该种方式为双轨制。

　　2.【单选题】否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?( )

　　A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性

　　2.【答案】C。解析：教育的相对独立性是指教育相对于政治、经济、文化，有其自身的独立性，教育的相对独立性，主要表现在三个方面：一是：教育具有自身的继承关系。二是：教育要受其他社会意识形态的影响。三是：教育与社会政治经济发展不平衡。

　　最后，大家在复习中，一定要注重教育基础知识的复习，从同学们的通过率上来看，综合素质通过概率很高，所以大家要保证必得的分数拿到手，其次教育基础知识虽然稍微有些难度，但是结合练习题进行巩固相信大家也可以顺利通过考试。